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    15．下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验，请你帮他们完成实验：

    （一）小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如图1所示）
    （1）做实验时需要6V电源，则要用4节干电池串联，或用3节蓄电池串联才行．
    （2）同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流，她实际用0～3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是D．
    A．0.46A　　　　　　B．0.82A　　　　　C．1.15A　　　　　　　D．2.3A
    （3）分析下表中的数据：
    实验次数A处电流/AB处电流/AC处电流/A
    11.21.21.2
    22.52.52.5
    31.81.81.8
    分析表中数据可总结得出结论：在串联电路中各处电流相等．
    （二）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图2所示．
    （1）在连接电路的过程中，开关应该断开
    （2）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，该电路存在的问题是A2的正、负接线柱接反了．请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（改动略）
    （4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
    实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
    10.100.120.22
    20.220.240.46
    30.260.300.56
    通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：并联电路干路电流等于各支路电流之和．
    在实验中可以采用改变灯泡规格的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验．

    分析 （一）（1）每节干电池的电压为1.5V，每节蓄电池的电压为2V，且串联电池组的电压等于各节干电池的电压之和，从而可求出串联电池的个数；
    （2）根据大量程与小量程的关系，小量程的分度值为0.02A，大量程的分度值为0.1A，则指针偏转角度相同时，大量程的读数是小量程读数的5倍．
    （3）分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论；
    （二）（1）为保护电路、为了安全，连接电路时开关要断开；
    （2）正确识别电路，查看电流在电路中的流通路径，通过判断电路的构成情况来分析存在的问题．
    图中接错的地方有：电流表A2接线柱接反了，且A2、L2被短路．只允许改其中一条导线，因此将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱即可．
    （3）解决此题的关键是根据并联电路的电流规律进行分析，干路中的电流等于各支路电流之和．

    解答 解：（一）（1）每节干电池的电压为1.5V，则n=$\frac{6V}{1.5V}$=4节；每节蓄电池的电压为2V，则n′=$\frac{6V}{2V}$=3节；
    （2）因为3A是0.6A的5倍，0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，则0～3A的读数应为5×0.46A=2.3A．
    （3）A、B、C是串联电路中的三点，由表中实验数据可知，通过三点的电流相等，由此可知：串联电路电流处处相等．
    （二）（1）为保护电路，连接电路时开关要断开；
    （2）闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，说明电流表的正负接线柱接反，此时，断开开关，将连接电流表的两根导线对换连接；
    通过分析可以得出，应将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱．如图：

    （3）由实验数据可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
    测量三次的目的是：避免实验现象的偶然性，得到正确的结论，在实验中我们可以采用换用不同的灯泡的方法改变电流的大小进行实验．
    故答案为：（一）（1）4；3；（2）D；（3）在串联电路中各处电流相等；
    （二）（1）断开；（2）A2的正、负接线柱接反了；见上图；（3）并联电路干路电流等于各支路电流之和；改变灯泡规格．

    点评 此题主要考查的知识点是电流表的连接和使用；应明确并联电路的连接方式，注意电流表“+”进“-”出的连接要求．解决此类问题的关键是会根据表格分析实验数据，理解并联电路的电流特点，会使用电流表测量电路中的电流．

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    C1.00.6锰铜
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