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6.如图所示的两幅图分别是两种发电方式.其中(a)图是水能发电,(b)图是地热能发电;其中能量转化过程与火力发电最为相似的是地热能发电.图(a)与图(b)所示的两种发电方式的相似之处是最后环节都是将机械能转化为电能.

分析 观察图中能量的最初形式与最终转化的结果,从而判断其发电方式;同时还要关注在转化过程中各个环节的能量转化情况.

解答 解:读图可知,(a)是水电站,是利用水能发电;(b)是利用地热能进行发电;
火力发电是将燃料燃烧释放的内能最终转化为电能,而地热能发电也是将内能转化为电能,因此二者最为相似;
图(a)与图(b)所示的两种发电方式中,其最后环节都是利用水轮机或汽轮机带动发电机转化,将机械能转化为电能.
故答案为:水能;地热能发电;地热能;最后环节都是将机械能转化为电能.

点评 本题通过两种不同的发电方式让我们了解的能量之间的相互转化过程,值得我们关注.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明为探究冰熔化时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图象,如图所示.
(1)这个实验需要用到的测量仪器是温度计和停表,该实验中选用的冰块颗粒细(选填“粗”或“细”)一些实验效果更好.
(2)在2min时,该物质处于固液共存态(选填“固”、“液”、“固液共存”),3min时物质的内能小于4min时物质的内能.(选填“大于”、“等于”或“小于”),水的凝固点是0℃.
(3)在图中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为冰和水的比热容不同.

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17.家住农村的李欣同学家的电能表表盘如图所示,当她家里只有电磁炉正常工作时通电14min把一盆质量为2kg初温度为10℃的水加热到100℃,发现电能表的表盘转了840转.求:
(1)电磁炉的额定功率;
(2)电磁炉烧水的热效率.

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14.小建同学连接的电路如图所示,他所用的灯泡上标有“6V 0.5A”的字样.当他闭合开关,调节滑动变阻器使灯泡正常发光时,电压表的示数为3V.请你计算:
(1)通过灯泡中的电流;
(2)滑动变阻器接入电路的阻值;
(3)电源的电压.

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1.体积是20cm3的空心铝球质量是27g,将它的空心部分注满水,总质量是多少?(ρ=2.7×103kg/m3).

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11.蜡烛经凸透镜在光屏上获得清晰的像.如果用黑纸挡住凸透镜上半部分,则在屏上生成的像应是(  )
A.只有上一半了B.只有下一半了
C.没有像了D.仍有完整像,只是亮度变弱了

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18.把质量为m1的实心玻璃球放入一满怀水中使其浸没,溢出水的质量为m2,则(ρ玻璃>ρ)(  )
A.m2>m1B.m2<m1C.m2=m1D.无法确定

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15.下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请你帮他们完成实验:

(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)
(1)做实验时需要6V电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行.
(2)同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是D.
A.0.46A      B.0.82A     C.1.15A       D.2.3A
(3)分析下表中的数据:
实验次数A处电流/AB处电流/AC处电流/A
11.21.21.2
22.52.52.5
31.81.81.8
分析表中数据可总结得出结论:在串联电路中各处电流相等.
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图2所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该断开
(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,该电路存在的问题是A2的正、负接线柱接反了.请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:并联电路干路电流等于各支路电流之和.
在实验中可以采用改变灯泡规格的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.把质量和初温都相同的铜和铝放出相等的热量后,靠在一起(c>c),则(  )
A.铜传热给铝B.铝传热给铜
C.铜和铝之间无热传递D.条件不足,无法确定

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