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【题目】利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F、F , 拉力做的功分别为W、W , 拉力的功率分别为P、P , 机械效率分别是η、η(忽略绳重和摩擦),下列关系式正确是(
A.F=F
B.η<η
C.W>W
D.P=P

【答案】D
【解析】解:(1)由图可知,承担物重的绳子段数n=3,n=2; 由题可知,滑轮重、物体重力均相等,忽略绳重与摩擦,根据F= (G+G)可知,甲滑轮组的拉力较小,即F<F , 故A错误;(2)物重相等,提升相同的高度,有用功相同;不计绳重与摩擦,滑轮重相同,做的额外功相同,由W=W+W可知,拉力做的总功相等,即W=W , 故C错误;(3)拉力做功的功率:P= ,由于总功相等、做功时间相同,故功率大小相同,即P=P , 故D正确;(4)有用功、总功均相等,由η= ×100%可知,两个滑轮组的机械效率相等,即η , 故B错误.故选D.
(1)由图可知承担物重的绳子股数n,忽略绳重与摩擦,由F= (G+G)可知拉力的大小关系;(2)根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系;(3)拉力做功可以由W=W+W=Gh+Gh比较得到;(4)由P= 分析拉力做功的功率关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将你一只手的食指浸入水中,你会感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小吗?请从下图提供的实验器材中选择合理的实验器材,设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案,并完成填空。(已知水的密度是ρ

方案一:

(1)写出你需要测量或记录的物理量及其符号:

(2)食指所受浮力大小的表达式:F=

方案二:

(1)写出你需要测量或记录的物理量及其符号:

(2)食指所受浮力的表达式:F=

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【题目】如图是某小组探究“电阻大小与什么因素有关”的实验电路,小组将实验所得数据填入了自制得表格中

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

电流表示数/A

A

镍铬合金

0.5

0.5

1A

B

镍铬合金

1.0

0.5

0.8A

C

镍铬合金

0.5

1.0

1.2A

D

锰铜

0.5

0.5

1.4A


(1)在该实验中,通过观察电流表得示数可以判断导体电阻的大小,电流越大,说明导体的电阻越
(2)比较A和B两导体的数据,说明导体的电阻在相同的情况下,长度越长,其电阻越
(3)要研究导体的电阻与材料有关,应选取D和两段金属来对比.
(4)从这次实验可看出,在其它条件相同的情况下,镍铬合金导电性能比锰铜 . (填“强”或“弱”)

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【题目】许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体.若不计空气阻力,关于传送带上的

物体受力情况,下列有关说法合理的是

A. 甲图物体水平向右匀速运动的过程中,可能受到向右的摩擦力

B. 甲图物体与传送带一起向右减速运动时,一定受到水平向左的摩擦力

C. 乙图物体匀速向下运动的过程中,可能不受摩擦力的作用

D. 乙图物体匀速向上运动的过程中,一定受到向下的摩擦力

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【题目】一小组同学使用了如图所示装置测量滑动摩擦力;将AB叠放在水平桌面上,分别用弹簧测力计去拉(B不会从A上方落下),当A被匀速拉动时,弹簧测力计a示数为60 N,b弹簧测力计示数为110 N,则AB间的滑动摩擦力为_______N;A与地面之间_____摩擦力(选填“有”或“没有”).

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【题目】将一个薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使其发生如图所示的形变,试分析实验的结果.

(1)分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是:

(2)分析比较图 中的现象可得出的结论是:力的作用效果与力的方向有关.

(3)分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是:

(4)概括题(1)、(2)、(3)中的结论可得出一个总的结论是:

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【题目】小红家新购买了一台标有“220V 1500W”字样的电热器,他想借助家中的电能表测一测该电热器的实际功率,他关闭了其它用电器,让电热器单独工作了2min,电能表转盘转过100圈,电能表名牌如图所示,电热器在2min内消耗的电能为kWh,实际功率为W.

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【题目】如图所示实验,试管口木塞冲出过程(
A.试管口出现的白雾是水蒸气
B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同
D.水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少

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【题目】如图甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路.电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω.
(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是
(2)应该选用的滑动变阻器是 . (选填“R1”或“R2”)
(3)用笔画线代替导线将电路连接完整.
(4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端.(填“a”或“b”)
(5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,多次测量的目的是:
(6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察

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