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    【题目】小红家新购买了一台标有“220V 1500W”字样的电热器，他想借助家中的电能表测一测该电热器的实际功率，他关闭了其它用电器，让电热器单独工作了2min，电能表转盘转过100圈，电能表名牌如图所示，电热器在2min内消耗的电能为kWh，实际功率为W．

    【答案】0.04；1200
    【解析】解：2500R/kwh，表示电能表转盘每转过2500转用电1kWh， 则电能表转盘每转过1转表明用电器消耗电能 kWh，所以，
    用电电能表转盘转过了100圈消耗的电能是：W= kWh=0.04kWh=0.04×3.6×106J=1.44×105J．
    t=2min=120s，P= = =1200W．
    所以答案是：0.04；1200．
    【考点精析】关于本题考查的实际功率的概念，需要了解实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫、一个弹簧测力计和细线。

    (1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做________运动,这样做的目的是_____。

    (2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示,示数为____ N;若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是____(选填“变化”或“不变”)的。

    (3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋子保持静止,拉动鞋子下面的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是______。

    (4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为不同鞋子的质量不同,_______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，电源电压恒定，通过电灯的电流与其两端电压变化关系如图乙，当滑动变阻器滑片滑到A点时，滑动变阻器两端的电压是U1 ， 此时电灯正常发光，电流表示数是0.5A，滑动变阻器消耗的功率P1=1W，当滑片滑到另一位置B点（图中未标出）时，滑动变阻器两端电压是U2 ， 已知U1：U2=2：3．
    求：
    （1）电灯的额定电压和额定功率
    （2）电源电压大小
    （3）滑片在B点时电灯的电阻大小（结果保留小数点后一位）．
    （4）滑片在B点时滑动变阻器消耗的电功率P2 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙 ， 拉力做的功分别为W甲、W乙 ， 拉力的功率分别为P甲、P乙 ， 机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重和摩擦），下列关系式正确是（ ）
    A.F甲=F乙
    B.η甲＜η乙
    C.W甲＞W乙
    D.P甲=P乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：

    ①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。

    ②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。

    ③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。

    ④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。

    （1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明 。

    （2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。

    （3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。

    （4）由 和 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。

    （5）此次探究活动中用到的方法是（ ）

    A．控制变量法 B．物理模型法 C．转换法

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。下列问题中可以用该装置探究的是（ ）

    ①液体压强是否与液体的深度有关

    ②液体压强是否与液体的密度有关

    ③液体是否对容器的底部产生压强

    ④液体是否对容器的侧壁产生压强

    A、①②③

    B、①②④

    C、②③④

    D、①③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在水平地面上,有一质量为5 kg 的容器内装有35 kg的水,如图所示,水面到水底的深度为1.2 m,容器的底面积为0.02 m2,求:

    (1)容器底面所受到水的压强和压力;

    (2)地面受到的压力和压强。(g取10 N/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，桌面上有甲、乙两个相同的容器，有体积相等的实心木球和实心铜球，容器中分别装有等质量的水和酒精．水、酒精、木球和铜球的密度关系为：ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ铜．将木球放入水中、铜球放入酒精中（无液体溢出）．静止时，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1和p2，木球和铜球所受浮力分别为F1和F2，则p1 p2，F1 F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道某均质圆柱体的密度，于是他用天平和量筒等器材做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，把游码放到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；

    （2）用天平测量圆柱体的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则圆柱体的质量为_______g；

    （3）如图乙、丙和丁所示，用量筒并采用“压入法”（用一根细而长的铁丝将物体压入水中）测圆柱体的体积，则圆柱体体积V为______cm3；

    （4）根据测量结果可知圆柱体的密度ρ为_________kg/m3；

    （5）细心的小明观察发现把圆柱体放在另一种已知密度为ρ0的液体中也能漂浮在液面上，则圆柱体露出液面的体积的表达式为：V露=____________（请用ρ0、ρ、V等符号表示）

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