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    【题目】用水壶烧水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，而在壶嘴处却没有“白气”冒出(如图)。我们看到的“白气”实际是_______；离壶嘴一定高度处有“白气”产生，是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显____(选填“高于”或“低于”)水蒸气的温度，这样，来自壶内的水蒸气遇冷就_____(填物态变化的名称)成小水珠——就是我们所看到的“白气”。

    【答案】小水珠低于液化

    【解析】

    水烧开时，壶嘴就会喷出大量的温度较高的水蒸气，水蒸气上升，遇到温度较低的空气就会液化，形成“白气”，所以这些“白气”是小水珠；壶嘴空气温度高，“白气”处空气温度低，所以来自壶内的水蒸气遇冷就液化成小水珠就是我们所看到的“白气”。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是模拟调光灯的电路图。电源电压恒为6V,小灯泡L的额定功率是6W,滑动变阻器R的最大电阻是20Ω。灯丝的电阻随温度的变化而变化。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P位于a端时,小灯泡正常发光。试求:

    (1)小灯泡正常发光时的电流是多少?

    (2)当滑动变阻器连入电路中的电阻是5Ω时,电路中的电流是0.6A,此时小灯泡的电阻是多少?

    (3)当滑动变阻器的滑片P位于b端时,电压表的示数是1V,通电1min,电流通过滑动变阻器所做的功是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李强同学在乘长途汽车旅行时，注意观察公路旁边的里程碑，并将观察结果记录下来。

    观察次数

    1

    2

    3

    4

    5

    里程碑示数

    20km

    30km

    40km

    50km

    60km

    记录时间

    8h20min05s

    8h35min00s

    8h50min50s

    9h05min20s

    9h20min05s

    （1）从记录数据可以看出，汽车做的_____（填“是”或“不是”）匀速直线运动。

    （2）这辆汽车在该同学观察这段时间内的平均速度是_____km/h。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】凸透镜的焦距为10cm，如图所示；

    （1）光屏上正好能得到一个清晰的烛焰的像，该像应该是_____、_____的实像。若保持凸透镜位置不变，蜡烛由标尺的15cm处向30cm处移动的过程中，为了能在光屏上得到清晰的像，光屏应该_____（选填“向左移动”、“向右移动”或“位置不变”）。

    （2）实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。

    实验小组

    第1组

    第2组

    凸透镜焦距f/cm

    14

    14

    14

    14

    16

    16

    16

    16

    物到透镜距离u/cm

    20

    30

    40

    60

    20

    30

    40

    60

    像到透镜距离v/cm

    47

    26

    22

    18

    80

    34

    27

    22

    像的倒正

    倒立

    倒立

    倒立

    倒立

    倒立

    倒立

    倒立

    倒立

    根据你探究出的凸透镜成像情况，你认为上述表格中还可增加描述像的特征的两项内容，如像的_____和像的_____，便能更全面地归纳出凸透镜成像的规律。

    （3）当蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往_____偏离光屏中心。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较“水和食用油的吸热能力”，某同学选取相同质量的水和食用油各200g，用如图甲所示两组相同的器材进行了实验，水和食用油相同时间吸热相同。实验数据记录如下：

    （1）请在图乙所示的坐标图上，作出两组实验数据的“温度一时间”图象__________：

    （2）由实验数据分析可知，_____的吸热能力强（选填“水”或“食用油”）；

    （3）若加热到相同的温度后停止加热，冷却相同时间后_____的末温高（填“水”或“食用油”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水，放置在水平桌面上。现将两个相同的小球分别放入杯中，待小球静止时，两杯中液面恰好相平，则下列分析正确的是

    A. 甲杯中盐水密度较大

    B. 甲杯中小球受到浮力较大

    C. 乙杯底部受到液体的压强较大

    D. 向乙杯中缓慢加水，小球受到的浮力一直不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究一：小乐同学利用 A、B 两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

    （1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，这种物理方法叫_____法。

    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在受力面积相同时，_____越大，压力作用效果越明显。

    探究二：在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，瑞文猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、 容器形状等因素有关，他使用了如图甲所示的液体压强计进行实验。

    （3）液体压强计使用前应检查装置是否漏气，方法是用手指按压几下橡皮膜，如果 U 形管中的液体能灵 活升降，则说明装置_________ （选填“漏气”或“不漏气”），调节好的压强计放在空气中时，U形管的液面 应该______________ 。

    （4）正在使用的U形管压强计_______（选填“是”或“不是”）连通器。

    （5）由甲、乙两图进行实验对比，可以得出液体压强与金属盒所处__________ 有关。

    （6）由丙、丁两图进行实验对比，可以得出液体压强与盛液体的容器形状______选填“有关”或“无关”）。

    （7）小霞同学想探究液体压强与液体密度的关系，利用图甲和图丙的装置，得出一个结论：液体的密度越大，液体压强越大。小洛看后立即指出了他在实验中的问题，这个问题是____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对下列生活现象解释正确的是

    A. 水坝上窄下宽——液体的压强随深度增加而减小

    B. 伞被“吸”变形——流速大的地方压强大

    C. 纸片“托住”满水杯——水有粘性

    D. 木块漂浮——漂浮时F浮=G

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚和小强在组成串并联电路的实验中，

    （1）在连接过程中，开关应该是_______（选填“断开”或“闭合”）的；

    （2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将_______（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现_______（选填“开路”或“短路”）现象；

    （3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯_______（选填“串联”或“并联”）的正确电路；

    （4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了。请在图中要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线_________ ；

    （5）画出改正后的并联电路图 _________。

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