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    3．如图所示，平静的水面能形成清晰美丽的倒影，下列关于这一现象说法中，正确的是（　　）
    A．这是一种光的反射现象B．倒影是景物所成的实像
    C．倒影的大小与景物的大小相同D．倒影与景物到水面的距离相等

    分析 倒影是平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射现象形成的；平面镜成像的特点是，像和物体大小相等、像和物体关于平面镜对称、像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等；根据平面镜成像的原理即特点进行分析即可．

    解答 解：（1）平静的水面如同平面镜，岸上的景物通过平静的水面成像，根据平面镜成像的特点可知，该现象属于光的反射现象，故A正确；
    （2）倒影是景物所成的正立的、与物体等大的虚像，故B错误，C正确．
    （3）由平面镜成像特点可知，倒影到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等，故D正确．
    故选ACD．

    点评 此题主要考查了学生对平面镜成像的原理和特点的理解和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于电热，下列说法正确的是（　　）
    A．电热都是有害的
    B．电热器是根据电流的热效应制成的
    C．电饭锅、电风扇、电熨斗都是电热器
    D．电能转化成电热时的功率跟导体的电阻成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如图所示．
    （1）此实验中，沙子和水吸热的多少是通过加热时间来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）．
    （2）为了比较水和沙子的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和沙子；
    B．用两支温度计分别测出水和沙子的初温；
    C．用酒精灯加热同时间    
    D．用温度计分别测出水和沙子的末温．
    其中明显存在的错误的步骤是：A应改为等质量的水和沙子
    物质质量m/kg升高温度△t/℃加热时间t/min
    水0.1102
    沙子0.1101
    （3）他得到如下实验数据，分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的种类有关． 
    （4）加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更高．
    （5）有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，可能的原因是：水导热能力强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于机械效率，下列说法正确的是（　　）
    A．机械效率越大，越省力
    B．机械效率越大，做功越多
    C．机械效率越大，功率越大．
    D．机械效率越大，额外功在总功中所占的比例越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小刚同学在测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻时，连接了如图1所示的电路：

    （1）小红检查电路时，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中补画出正确的连线．若没有发现错误，闭合开关时则会出现灯泡不亮现象．闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到B（A/B）端．
    （2）请在图2虚框内帮小刚画出改正后的电路图．
    （3）改正错误后，小刚按正确的操作测得如表所列数据，则第1次测得小灯泡的电阻为10Ω； 从表中可计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是小灯泡灯丝的电阻随它的温度升高而增大．
    实验次数123
    电压U/V2.02.52.8
    电流I/A0.200.240.25

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．下面数据符合或接近实际情况的是（　　）
    A．一节蓄电池的电压是2VB．家庭照明电路的电压为220V
    C．人体安全电压不高于36VD．发生闪电的云层间电压达1000V

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小红做实验时，按如图所示的电路图连接好电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，故障原因是两只灯泡中只有一只是坏的，现有导线、电压表、电流表，在不拆开电路的情况下，请挑选合适的器材判断电路的故障，写出两种判断方法，包括所用器材、操作方法、观察到的现象和结论：
    方法一：选择电压表；将电压表并联在灯L1两端，若电压表有读数，是灯L1开路，若电压表没有读数，则是L2开路了；
    方法二：选择电流表；将电流表并联在灯L1的两端，若电流表有读数，是灯L1开路，若电流表没有读数，则是L2开路了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示是小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    （1）若要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过滑动变阻器滑片的滑动来实现；若要判断电磁铁的磁性强弱，可通过吸引小铁钉的数目来判定．
    （2）下表是小明所做的实验记录：
    电磁铁（线圈）60匝120匝
    实验序号123456
    电流/0.81.21.50.81.21.5
    吸引铁钉的数目/枚581071114
    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁的磁性越强．
    ②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．
    （3）在与同学们交流讨论时，小明还提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关呢？”
    ①你的猜想是电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关．
    ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路，说出你验证猜想的方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6V，Uab=0，Ubc=0，Ucd=6V，则该电路的故障可能是（　　）
    A．开关S接触不良B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2的灯丝断了

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