Question

5．图1是探究声现象时常用的装置．

（1）图中所示的实验现象说明声音是由物体的振动产生的．
（2）乒乓球在实验中起什么作用？把音叉的振动放大．
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论：响度与振幅有关．
（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：空气能传声．本实验应用的物理方法是转换法．

Answer 1

分析 ①音叉发生的同时小球被弹开，音叉发声的同时，也在振动．
②物理学法中转换法的应用，一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，我们常根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们．
③响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．
④声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播．

解答 解：（1）声音是由物体振动产生的，音叉发出声音，且小球被弹开，说明声音是由音叉的振动产生的．
（2）乒乓球将音叉的振动转化成了球的振动，这是物理学中常用的转换法，其作用是为了便于观察．
（3）声音的响度和振动的幅度有关，故加大力度敲击音叉，乒乓球振动的振幅增大，故响度变大．
（4）敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：空气能传声，该实验中的是转换法．
故答案为：（1）声音是由物体的振动产生的；（2）把音叉的振动放大；（3）响度与振幅有关；（4）空气能传声；转换法．

点评 本题主要考查学生声学一些基础知识点的了解和掌握，是一道基础题，重点是转换法的应用．