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    【题目】如图所示，薄壁圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上。容器甲底面积为5×10-2m2，盛有质量为5 kg的水，则甲容器底面积所受水的压强为________Pa。若地面所受甲乙两物体的压强相等，则正方体乙的密度是________ kg /m3（g取10N/kg）

    【答案】 1000 1000

    【解析】（1）水的体积： ，
    水的深度： ，
    则甲容器底面所受水的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.0×103Pa；
    （2）若地面所受甲、乙两物体的压强相等，即p′=p=1.0×103Pa，
    由图知乙的高度为h′=h=0.1m，
    因为，
    则正方体乙的密度是： ．
    故答案为：（1）1.0×103；（2）1.0×103．

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    【题目】如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味．厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（ ）

    A．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动

    B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发

    C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的

    D．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变

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    【题目】阿基米德原理不仅适用于液体，同样也适用于气体。将两个没有充气的气球放到已经调好平衡的天平两边，天平平衡。如果把左边的气球充上空气，放在天平左边，则（ ）

    A. 天平还是平衡

    B. 天平往没有充气的气球这边（右边）倾斜

    C. 天平往充空气的气球这边（左边）倾斜

    D. 无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究．

    猜想与假设：串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和．

    设计与进行实验：

    （1）按图所示的电路图连接电路；

    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

    （4）测出AC间的电压．

    交流与评估：

    （1）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.8

    （2）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各部分电路两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

    （3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 茶壶利用了连通器原理

    B. 用吸管吸饮料利用了大气压强

    C. 刹车时，车仍能向前运动一段距离，是由于车具有惯性

    D. 影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和受力面积大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冬天小明从教室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一些薄雾，一会儿薄雾又消失了上述现象对应的物态变化是

    A. 先凝固后升华 B. 先液化后汽化

    C. 先凝固后蒸发 D. 先凝华后升华

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．

    （1）实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小．

    （2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的 相同；比较甲、乙两图，得到的结论是 ．

    （3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：

    实验序号

    小球的质量m/g

    小球自由滚下的高度h/cm

    木块被撞后运动的距离s/m

    甲

    20

    20

    16

    乙

    20

    10

    4

    丙

    40

    20

    32

    分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与 有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是 ，理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

    （1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与 的关系．

    （2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是 （填序号）．

    （3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为 N．

    （4）由操作可知，物体的体积大小为 cm3．

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