【题目】为了减少环境污染,共建绿水青山的美好生态,我市部分农村地区已经用上了天然气烧水煮饭,若在5分钟内完全燃烧了0.2m3的天然气,天然气放出的热量被10kg的水完全吸收,使水的温度从20℃升高到80℃(水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)、天然气的热值约为4.2×107J/m3)。求:
(1) 0.2m3天然气完全燃烧产生的热量;
(2)经过5分钟时间加热,水所吸收的热量;
(3) 天然气烧水时的热效率。
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【题目】小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(_________)
(2)小欣把5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是________;
A.电阻处短路 B.电阻处断路 C.滑动变阻器处断路
(3)排除故障后进行实验。实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论:电压一定时___________;
(4)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后,闭合开关,为了保持电压表的示数为________V不变,应将滑动变阻器的滑片P向________(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数。
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【题目】如图所示的电路中, R为阻值未知的定值电阻,在不拆改电路的情况下,利用这个电路可测量______的数值,还可探究_____一定时,_________的关系。
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【题目】如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示,则
A.t1时刻小球的动能最大
B.t2时刻小球的动能最大
C.t2到t3时间内,小球的动能先增加后减少
D.t2到t3时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变。下列说法正确的是
A.同时闭合开关S1和S3,则电路不会出现短路
B.同时闭合开关S1和S2,则R2被短接,只有R1接入电路
C.同时闭合开关S2和S3,则R1与R2并联;再将滑片P向左移,电路的总电阻变小
D.只闭合开关S1,则R1与R2串联;再将滑片P向左移,电路的总功率变小
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【题目】静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识。简要说明其操作意图。
(1)找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面;其意图是通过摩擦使塑料板__________;
(2)用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字;其意图是借助人体将“大”字部分的电荷____________;
(3)将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着静止在塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了,“大”字部分的干木屑滑落是因为受到重力,其他部分的干木屑被吸引是因为_____________。
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【题目】学习了电流、电压和电阻知识后,同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压相似。李明和同学们提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阳碍作用相似,所以为了探究影响导体电阻大小的因素,他们提出了以下猜想:
猜想一:(类比管道长短)导体电阻的大小可能与导体的长度有关:
猜想二:(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。
于是他们从实验室老师那儿借来了一种合金材料制成各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如下图所示的电路。
(1)连接电路时,开关S应处于_______状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于_______(选填“a”或“b”)位置。
(2闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,判断他们的电路出现的故障可能是:_________________
(3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据:
物理量 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
长度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
横截面积S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
电阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选哪三组数据作比较?___________。
(4)本实验采用的研究方法是_________法。
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【题目】如图所示,将一把米尺从中点O处支起,并在其两边分别挂四个钩码和两个钩码,此时米尺恰好平衡。下列增减或移动钩码的操作中,仍能使米尺继续保持平衡的是( )
A.两边各加一个钩码
B.两边的钩码各向外移动一格
C.左边增加一个钩码,右边钩码向外移动一格
D.左右两边的钩码各减少一个
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【题目】电热饮水机有加热和保温两种状态(由机内温控开关S0直接控制),从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图。
热水箱容量 | 2L |
额定电压 | 220V |
加热时的功率 | 440W |
保温时的功率 | 40W |
(1)温控开关S0闭合时,饮水机处于哪种工作状态?
(2)求电阻R的阻值。
(3)求电阻R1的阻值。
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