【题目】如图所示,两个完全相同的圆柱形容器内盛有甲、乙两种液体,液体对容器底部的压强相同,则这两种液体密度的大小关系是ρ甲 ________ ρ乙;若从两个容器分别抽出相同质量的液体,则容器中剩余的液体对容器底部压强的大小关系是p甲 ________ p乙。
【答案】 < =
【解析】(1)两个完全相同的圆柱形容器内盛有甲、乙两种液体,液体对容器底部的压强相同,根据F=pS可知,容器底受的压力相同,因为容器是圆柱形的,所以容器底受的压力等于液体的重力,即G甲=G乙 , 所以m甲=m乙;由图可知,液体的体积V甲>V乙 , 由ρ=可知,两种液体密度ρ甲<ρ乙 . (2)因为原来两个容器内所盛甲、乙两种液体的质量相同,若从两个容器分别抽出相同质量的液体后,则两容器中剩余的液体质量也相同,即m甲′=m乙′,所以G甲′=G乙′,因为容器是圆柱形的,所以容器底受的压力等于液体的重力,即剩余的液体对容器底部的压力F甲=F乙 , 又因为两个圆柱形容器完全相同,其底面积S甲=S乙 , 根据p=可得,则容器中剩余的液体对容器底部压强p甲=p乙。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测量药瓶玻璃的密度”实验中,提供的器材有:天平,量筒,薄玻璃药瓶(可放入量筒中),水,细长铁丝.
(1)首先把天平放在水平桌面上,然后将 移至称量标尺左端的“0”刻度线上,若发现指针的偏转情况如图甲所示,应将天平的平衡螺母向调(选填“右”或“左”)直至指针尖对准分度标尺的中央刻度尺.
(2)用已调节好的天平测量空瓶的质量,当天平平衡时,右盘中砝码质量和称量标尺上的示数值如图乙所示,空瓶的质量m= g.
(3)不使用天平,利用其余的器材,请设计一个方案测量空瓶的质量并写出质量表达式: (水的密度用ρ水表示)
(4)请设计一个方案测量空瓶的玻璃体积并写出体积表达式:
(5)若测出空瓶的玻璃体积为5cm3 , 请根据(2)中天平测出的空瓶质量,计算玻璃的密度ρ= g/cm3 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示
(1)为了测木块受到的摩擦力,小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做运动.
(2)
下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是( )
A.足球守门员戴着防滑手套
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫
(3)
为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关,如图丙所示,小鹭竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比.你认为此结论是否正确,为什么?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,S1断开,甲、乙两表为电流表时,R1和R2消耗的功率P1:P2=2:3,当开关S1和S都闭合,甲乙两表为电压表时,两电压表示数为V甲:V乙和R1、R2消耗的功率P1′:P2′分别为( )
A.5:2 3:2
B.2:3 4:3
C.5:2 2:3
D.2:3 9:4
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据表格和图象,下列说法错误的是( )
A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
B. 当深度相同时,甲乙两液体的压强之比为4:6
C. 当深度变为20cm时,甲液体的压强为30Pa
D. 丙液体的压强与深度关系图象在甲乙之间,则丙可能是盐水
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水.为鉴别这两种液体,某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案,如图所示,并最终得出了结论.
(1)方案甲中利用了测量液体内部压强的仪器,从图中可以看出,________(填a或b)图中显示的压强比较大.而液体内部的压强与深度和密度有关,所以可知________(填a或b)图中装的是盐水
(2)通过方案乙的比较可知(d)图中装的是盐水,判断依据是:(d)图中弹簧秤示数较小,说明物体受到的浮力________(填较小或较大),而浮力的大小又与液体的________有关,所以可知(d)图中装的是盐水.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码,分别做了三次实验,实验数据记录在图表中.
实验次数 | 钩码所受重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 667% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)在实验过程中,应沿竖直方向拉动弹簧测力计.
(2)在第3次测量中,滑轮组做的有用功是 J,机械效率为 .
(3)分析表中数据可得出:同一滑轮组,提升钩码越重,机械效率越 (填“高”或“低”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】质量是6kg的物体A放在水平桌面上,利用图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为2N,不计绳重、弹簧测力计重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦,则( )
A.作用在绳端的拉力F为2N
B.水平桌面对物体A的摩擦力为6N
C.在1s内拉力F做功12 J
D.在1s内拉力F的功率为4W
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com