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14.下面是小明对一些物理现象的分析说明,其中说法正确的是(  )
A.蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5~6Hz,是人耳能听到的声音
B.蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300~500 Hz,是人耳能听到的声音
C.我们看到蝴蝶的翅膀是红色的,说明翅膀吸收了红光
D.我们看到蝴蝶的翅膀是红色的,说明翅膀能发出红外线

分析 人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz;
不透明的物体可以反射与它相同的色光,而吸收其它色光;透明物体可以让与它相同的色光透过,而把其它色光反射回去.

解答 解:AB、因人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,所以人类听不到蝴蝶发出的声音,能够听到蜜蜂飞行时的声音,故A错误,B正确;
CD、我们看到蝴蝶的翅膀是红色的,是因为胡蝴蝶的翅膀只反射红色的光,而把其他颜色的光都吸收了,故CD错误.
故选:B.

点评 本题考查人耳听到声音的条件及物体的颜色,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.老师用激光电筒照向盛水的玻璃缸,同学们发现水中红色激光的路径是笔直的,刚要说出结论,老师又向水中加入了海波,奇迹出现了,红色光路弯曲了!在同学们惊愕之际,老师拿出一根玻璃棒在水中搅拌几下,光线再次变直,该实验说明(  )
A.光的传播路线是随意的
B.光只有在均匀的介质中才能沿直线传播
C.海波可以使光路弯曲
D.老师是一个出色的魔术师

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在下面的横线上填入适当的单位.
(1)物理教科书的宽度是0.2m;
(2)一张课桌的高度约80cm;
(3)两个鸡蛋的质量约100g;
(4)正常成年人心跳70次约需1min.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,用同样的轻绳和滑轮安装成甲、乙两种装置(不计绳重和摩擦),将同一物体,在相同的时间内匀速提升相同高度,使用甲装置机械效率较高,使用乙装置拉力做功的功率较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图1所示,水平地面上有一长方体木箱.小林用水平推力F把木箱向前推动.此过程中,推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示.在第2s时刻,木箱受到的摩擦力f=20N,在0~1s内,推力对木箱所做的功0J,在3~5s内,推力对木箱所做功的功率为20W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示声波的波形图,下列说法中正确的是(  )
A.甲、乙的音调不相同B.甲、乙的响度不相同
C.甲、乙的音色不相同D.甲、乙传播的速度一定相同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.一门反坦克炮瞄准一辆静止的坦克,开炮后经过0.5s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.5s听到爆炸的声音.已知声音在空气中传播的速度为340m/s,光传播的时间可忽略不计(距离=速度×时间,用公式表示为s=vt).请问:(1)大炮距坦克有多远?
(2)炮弹的飞行速度有多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读短文,回答下列问题:
汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置.
如图甲所示,安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成.汽车正常行驶时,卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧,使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛.当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,待冲击力峰值过去时,适当放松安全带,避免因拉力过大造成二次伤害,同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴,使软带固定在某一个位置上,有效保护乘员的安全.

(1)当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,系上安全带可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害.这时人和车具有的动能也急剧变化.
(2)将安全带拉伸,卷收器弹簧的弹性势能将变大(选真“变大、变小、不变”).
(3)下列说法中正确的是D
A.汽车突然拐弯时,安全带能自由伸缩
B.汽车突然启动时,安全带能对人起到保护作用
C.为了安全,安全带要尽可能系得松一些
D.用手快速拉安全带,安全带不能被拉动
(4)发生碰撞时,安全带对人的拉力随时间变化的图象大概是图丙中的B

(5)试在图丁方框中画出卷收器收软带时的杠杆模型工作原理简图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.根据平面镜成像特点画出镜前的物体.

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