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19.如图所示声波的波形图,下列说法中正确的是(  )
A.甲、乙的音调不相同B.甲、乙的响度不相同
C.甲、乙的音色不相同D.甲、乙传播的速度一定相同

分析 (1)音调跟物体的振动频率有关,振动频率越大,音调越高.
(2)响度跟物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
(3)音色跟发声体的材料、品质有关.
(4)相同时间内,振动的次数越多,频率越大;偏离原位置越远,振幅越大.

解答 解:A、从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的快慢相同,即都是振动了两个波形,故频率相同,所以音调相同.故A错误;
B、甲、乙的振动的幅度相同,故响度相同,故响度相同,故B错误;
C、甲、乙的波形不同,故两个物体的音色不相同,故C正确;
D、声音在同种介质中的传播速度是相同的,故D错误;
故选C.

点评 通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响,解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究“水的沸腾”实验中:
(1)安装器材,应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)若操作正确无误,根据图甲可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
(3)上表格是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾的过程中继续吸热,但温度保持不变.改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为98℃,可能的原因是当地的大气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
时间/min891011121314
温度/℃96979898959898
(4)若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,②(填“①”或“②”)情况更严重,因为水蒸气液化放热.
(5)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度一时间图象,根据图象可知,质量较大的是b(选填“a”或“b”).
(6)由下表可知,本次实验应选用测温物质为水银的温度计.
  凝固点/℃ 沸点/℃
 水银-39 357
 酒精-117 78
(7)小华看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min,为了节约课堂时间,请你给小华提出一条合理化建议:适当减少水量或适当提高水的初温.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,用A、B两刻度尺同时测量木块的边长,测量能够达到的准确程度由刻度尺的分度值决定.比较这两种测量方法,B不正确(选填“A或B”).正确的读数为2.20cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.一个质量为50kg的中学生,用如图所示的滑轮组进行吊装货物,动滑轮重为50N,不计绳重和摩擦,当学生的拉力为125N,使货物升高10m,则货物的重为200N;该学生继续使用这个滑轮组分批将4950N的货物吊起来,他若在滑轮组的最大机械效率时提升货物,则最大的机械效率不大于95%%.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下面是小明对一些物理现象的分析说明,其中说法正确的是(  )
A.蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5~6Hz,是人耳能听到的声音
B.蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300~500 Hz,是人耳能听到的声音
C.我们看到蝴蝶的翅膀是红色的,说明翅膀吸收了红光
D.我们看到蝴蝶的翅膀是红色的,说明翅膀能发出红外线

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,为青藏铁路两旁为解决冻土难题而树立的“热棒”,里面装有液态氮,上端是散热片.当外界温度高时,液态氨会受热汽化,上升到顶端,散热后温度降低,气态氨液化(均选填物态变化名称)又下沉到底部.如此循环,就保持了路基温度基本不变.生活中利用类似原理工作的家用电器有电冰箱(写出一个即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.按要求完成下列作图.
(1)在图甲中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图及其力臂.
(2)如图乙所示,小明站在地面上,欲用滑轮组提升重物,请画出最合适的绕线方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下面关于一些光现象的说法中,不符合客观实际的是(  )
A.小孔成像说明了光沿直线传播
B.看到物体成的虚像时,没有光射入我们的眼晴
C.湖水中形成的倒影是光的反射现象
D.光在各种介质中传播速度不相同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,物体运动状态发生改变的是(  )
A.
小球运动路径的侧旁有一磁体
B.
吊在天花板下的静止电灯
C.
桌上静止的小车
D.
空中匀速直线下落的降落伞

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