【题目】为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有：干电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡(规格不相同)、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压________。
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_______.根据这组数据，该小组就得出了并联电路中电压的规律。这样处理实验数据，得出结论，你认为实验的不妥之处是_________。纠正后得到并联电路中的电压规律为________.
【答案】
2.6V 只做了一次实验，可能出现偶然性 并联电路的总电压与各支路两端电压相等
【解析】
（1）电压表并联在电路中，注意电压表的量程和电流方向；
（2）根据指针位置读出示数，在实验中为了避免实验的偶然性，实验结论具有普遍性，一般最少做三次实验。
（1）灯L1、L2并联，要测量灯泡L1两端电压，电压表需与L1并联，因为干电池组电压为3V，则选择0～3V量程，如图所示：
（2）因为干电池组电压为3V，选择0～3V量程，则对应的分度值为0.1V，根据指针所指位置可读出电压值为2.6V；利用实验得出实验结论的过程中，为了避免实验的偶然性，增加实验的可信度，换用不同规格的灯泡多测量几次并联电路两端的电压，才能进行归纳总结，这样得出的结论才更加准确。并联电路中的电压规律：并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等。
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【题目】图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。
A：______________________；
B：______________________；
C：______________________；
D：______________________。
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【题目】某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点．
（1）图中是“研究水的沸点”实验，如图乙中A、B所示，其中 图是水沸腾时的气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
温度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 93 | 98 | 98 | 98 |
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度不变．
（4）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 ．
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【题目】某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈的总长度l2；
C．用铜丝的长度l1除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.
(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤是F.______．
(2)改正错误后，实验步骤的合理顺序应是______．
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【题目】如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是____________________。甲图的器材安装调整应该按___________顺序进行。（选填“从上到下”或“从下到上”）
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为________℃。从丙图可以看出，该物质的熔点是__________℃。
（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_________，该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（4）该物质熔化过程经历了_________分钟。
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【题目】在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明和小刚利用了如图所示的实验装置，其中A、B是两个相同的蜡烛。
（1）他们在进行实验之前，一起商讨探究“平面镜成像特点”的具体问题是：平面镜成像时，_______？
（2）他们用玻璃板代替平面镜的好处是为了_____________；
（3）实验中所用的玻璃板越薄越好，主要是为了减小由于光的________（填“反射”或“折射”）对测量的像距与实际像距的差异；放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面________；
（4）用两个相同的蜡烛A和B做实验，是为了研究____________；
（5）他们在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛_________（填“A”或“B”）的一侧观察；
（6）探究中，他们要改变_______至少做三次实验，目的是使结论__________；
（7）他们通过实验探究得出平面镜成像规律后，接着小明思考：如果身高是1.7m的小刚站在竖直放置的平面镜前3.5m处，小刚在镜中的像与小刚相距_____m。当小刚远离镜子时，像的高度______1.7m（填“大于”、“等于”或“小于”）。
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【题目】国庆十一长假期间，王先生带着家人驾车从大连到安波旅游。轿车以100km/h的平均速度行驶0.75h到达普兰店，休息15min后，再以70km/h的平均速度行驶1h到达安波。试求：
（1）大连到普兰店，轿车行驶的路程是多少千米？
（2）大连到安波，轿车行驶的平均速度是多少千米/时？
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【题目】（1）如图所示是一种验电器，验电器的金属箔片张开是因为______种电荷相互排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，这说明人体是______（选填“导体”或“绝缘体”）。
（2）自由电子的定向移动方向与电流的方向相反。当一大片带负电的云接近建筑物时，云层中的负电荷能通过避雷针经金属线导入大地，则此时金属线中的电流方向是从_______流向_____（选填“云层”或“大地”）
（3）电流表必须跟被测的用电器____联。图中的甲电流表读数为_____；乙电流表读数为_______。
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【题目】在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车受到的摩擦力大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s（单位：cm） | 18．30 | 26．83 | ______ |
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处；
（2）让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，目的是为了使小车_______________________；
（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车前进的距离就越____。根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做__________运动。可见，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体________________的原因。
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