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【题目】在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明和小刚利用了如图所示的实验装置,其中AB是两个相同的蜡烛。

1)他们在进行实验之前,一起商讨探究“平面镜成像特点”的具体问题是:平面镜成像时,_______

2)他们用玻璃板代替平面镜的好处是为了_____________

3)实验中所用的玻璃板越薄越好,主要是为了减小由于光的________(填“反射”或“折射”)对测量的像距与实际像距的差异;放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面________

4)用两个相同的蜡烛AB做实验,是为了研究____________

5)他们在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛_________(填“A”或“B”)的一侧观察;

6)探究中,他们要改变_______至少做三次实验,目的是使结论__________

7)他们通过实验探究得出平面镜成像规律后,接着小明思考:如果身高是1.7m的小刚站在竖直放置的平面镜前3.5m处,小刚在镜中的像与小刚相距_____m。当小刚远离镜子时,像的高度______1.7m(填“大于”、“等于”或“小于”)。

【答案】像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系 便于找到像并确定像的位置 反射 垂直 像与物的大小关系 A 物距 具有普遍性 7 等于

【解析】

(1)[1] 实验前应明确实验的目的,探究“平面镜成像特点”,就是要探究物体在平面镜前不同位置时成像的情况,即像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系;

(2)[2]实验中用玻璃板代替平面镜,可以方便的找到像的位置,便于测量物距和像距;

(3)[3]因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板;

[4]玻璃板必须与水平桌面垂直,即保证玻璃板竖直放置另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合,才可以比较物像大小;

(4)[5]实验中的两蜡烛要求大小相同,是为了用蜡烛B代替蜡烛A的像,来比较物像的大小关系。

(5)[6]平面镜成的像是光的反射形成的,A蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蜡烛所在这一侧;

(6)[7][8] 为使结论具有普遍性,实验时应将改变物体的位置即改变物距,至少做三次实验;

(7)[9]由平面镜成像的特点可知:平面镜成的像与物体是等大的,由于物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等,所以当这位同学站在竖直放置的平面镜前3.5m处,那么他的像与平面镜的距离也是3.5m,则镜中的像与本人相距:

3.5m+3.5m=7m

[10]当人远离平面镜,像也远离平面镜,平面镜成的像与物大小相同,和物到镜的距离无关,像的高度仍等于1.7m

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【题目】如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变期器的最大阻值为20Ω,闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0-0.6A”或“0-3A”)和电压表(“0-3V”或“0-15V”)的指针同时达到满刻度线,则R0的电功率与电流表示数的关系图像可能是

A. B. C. D.

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【题目】如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图,它实际上是由一节干电池(电压不变)、一个气敏电阻R2(相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器,酒精浓度越大阻值越小)与定值电阻R1及一个电压表组成.驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,则( )

A. 气敏电阻R2的阻值越大,电压表的示数越大

B. 通过气敏电阻R2的电流越小,电压表的示数越大

C. 通过电阻R1的电流越大,气敏电阻R2两端电压越小

D. 气敏电阻R2的阻值越大,通过电阻R1的电流越大

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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_______________________,它说明了______________________________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________________________这种思维方法叫做__________(等效法/控制变量法/转换法/类比法)

(2)如图②所示,为了验证⑴中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:____________________

(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到____________,并由此推理可知:_____________________

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【题目】为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡(规格不相同)、开关、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压________

(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为_______.根据这组数据,该小组就得出了并联电路中电压的规律。这样处理实验数据,得出结论,你认为实验的不妥之处是_________。纠正后得到并联电路中的电压规律为________.

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【题目】某同学在做比较不同液体吸热能力的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热,所得的验数据如下表所示

(1)该实验采用的实验方法是______:使用相同的电加热器给相同质量的甲、乙两种不同物质加热相同的时间,则甲吸收的热量__________(选填大于等于或小于”)乙吸收的热量;

(2)分析第23次或第56次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_______越大,吸收的热量就越__________(选填”)

(3)通过比较第24次实验数据可知,液体吸收热量的多少与液体的_________有关,____________(选填”)的吸热能力更强。

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【题目】小刚想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和理筒做了如下实验:

(1)将天平放在_____台上,把游码移至_____处,发现指针在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调。

(2)用天平测出空烧杯的质量为15g,在烧杯中倒入适量的酱油,如图所示测出烧杯和酱油的总质量为_____g,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积为_____ml,则酱油的密度为_____kg/m3

(3)小刚用这种方法测出的酱油密度会_____(选填“偏大”或“偏小”)。

(4)小刚不小心将量筒打碎了,老师说不用量筒也能测量出酱油的密度,于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请补充完整。

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0

②将一个烧杯_____,用天平测出烧杯和水的总质量为m1

③用另一个相同的烧杯将满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

④烧杯中水的体积表达式V=_____,酱油的密度表达式ρ酱油=_____(已知水的密度为ρ)。

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