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15.如图所示的现象中,不是大气压强引起的是(  )
A.
用吸管能吸饮料
B.
大气在垂直方向上温度变化
C.
吸盘能吸附墙上
D.
水杯倒置水没流出

分析 (1)大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”.大气压强在实际生活中的应用十分广泛,有:吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等.
(2)大气在垂直方向上的温度变化是受高度的影响.

解答 解:
A、用吸管吸饮料时,吸出了吸管中的部分空气,使吸管内的气压减小,饮料在大气压的作用下被压入到嘴中,这是由于大气压强的作用引起的,故A不符合题意;
B、大气自下而上分为对流层、平流层、高层大气;大气在垂直方向上的温度变化是受高度的影响,不是大气压强引起的,故B符合题意;
C、吸盘能吸附在墙壁上,需要先用力挤压吸盘,把吸盘内的空气挤出,吸盘内气体压强小于外界大气压,吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上,这是由于大气压引起的,故C不符合题意;
D、水杯倒置水没流出,是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强,水在外界大气压的作用下不会流出,这是由于大气压引起的,故D不符合题意.
故选B.

点评 此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的,所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象.体现了物理来源于生活,服务于社会的新课程理念.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.根据如图所示实物接线图画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.“马德堡半球实验”的意义是(  )
A.说明了大气压的存在且还很大B.说明了马的力气很大
C.证明了大气压与哪些因素有关D.测出大气压的值

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读有关科学发展的材料,回答相关的问题:
【材料一】公元2世纪,古希腊文学家托勒密认为:地球处于宇宙的中心且静止不动,公元16世纪,哥白尼经过对太空的仔细观测,发现这个认识存在错误,提出新的观点:太阳是宇宙的中心,地球以及其他行星都围绕太阳做圆周运动.
又经过几个世纪的观测和研究,科学家发现太阳只是处在银河系的边缘,而且银河系也只是宇宙中无数个星系中的一个,2016年引力波的发现,又为宇宙探究提供了新途径
【材料二】公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因.公元17世纪,伽利略通过实验和推理得出新的观点:如果运动中的物体没有受到外力的作用,它的速度将保持不变.
笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到外力的作用,它将吧奥驰匀速直线运动不变.
牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果,最终得出了牛顿第一定律.
(1)宇宙中的天体系统有不同的级别,地球所处的天体系统按由低到高级别排列,依次为②③①④.(填序号:①银河系②地月系③太阳系④总星系)
(2)如图是伽利略进行的实验和推理,结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序:③①②(填序号)
(3)根据以上信息,谈谈你对科学发展的认识:一个科学规律的得出,需要几代、甚至几十代科学家的共同努力(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.小珂同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.48cm,则该物体的长度应记为(  )
A.14.35cmB.14.36cmC.14.37cmD.14.38cm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示不能够用流体压强与流速关系解释的是(  )
A.
水库大坝设计成下宽上窄
B.
向两张白纸中间吹气,白纸向中间靠拢
C.
向硬币上方用力吹气,硬币向上跳起
D.
用漏斗向下吹气乒乓球不落下

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,闭合开关后,电流表有示数,电压表示数接近电源电压,则原因可能是(  )
A.L1开路B.L2开路C.L1短路D.L2短路

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.某科学兴趣组用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.
实验次数∠BOF∠AOE
130°60°,
245°45°
340°40°
在研究光的反射定律实验中,先改变入射光线的方向,观察反射光线的方向如何改变,经过多次实验和测量后,测量记录如上表所示,请思考下列问题:
(1)上表数据中有一处错误,请指出并改正:第一次实验中反射角应为30°.
(2)把纸板右半面向前或者向后折,观察现象,你得出结论:反射光线、法线、入射光线在同一平面内.
(3)用激光笔让光线沿着BO方向射向平面镜,观察现象,你得出结论:反射光路是可逆的.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机驾车做匀速直线运动.司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是鸣笛,经t1=6秒后听到回声,听到回声后又行驶t2=16秒,司机第二次鸣笛,又经t3=2秒后听到回声,请根据以上数据计算:
(1)客车第一次鸣笛时与悬崖的距离;
(2)客车匀速行驶的速度并判断客车是否超速行驶.(已知此高速路段最高限速为120千米/小时,声音在空气中的传播速度为340米/秒)

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同步练习册答案