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    4．某科学兴趣组用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”．
    实验次数∠BOF∠AOE
    130°60°，
    245°45°
    340°40°
    在研究光的反射定律实验中，先改变入射光线的方向，观察反射光线的方向如何改变，经过多次实验和测量后，测量记录如上表所示，请思考下列问题：
    （1）上表数据中有一处错误，请指出并改正：第一次实验中反射角应为30°．
    （2）把纸板右半面向前或者向后折，观察现象，你得出结论：反射光线、法线、入射光线在同一平面内．
    （3）用激光笔让光线沿着BO方向射向平面镜，观察现象，你得出结论：反射光路是可逆的．

    分析 要解决此题，需要掌握：①光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；②反射光路是可逆的．

    解答 解：（1）由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以表中第1次实验反射角读数错误，反射角应改为为30°；
    （2）把纸板右半面向前或者向后折，右半面上的反射光线将会消失，可以得出结论：反射光线、法线、入射光线在同一平面内．
    （3）用激光笔让光线沿着BO方向射向平面镜，可以观察到反射光线沿着OA方向射出，可以得出结论：反射光路是可逆的．
    故答案为：（1）第一次实验中反射角应为30°；（2）反射光线、法线、入射光线在同一平面内；（3）光路是可逆的．

    点评 此题主要通过实验探究了光的反射定律．通过各个分实验分别探究了两角大小三线之间的关系，还探究了反射光路的可逆性，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．B．
    C．D．

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    15．如图所示的现象中，不是大气压强引起的是（　　）
    A．
    用吸管能吸饮料    		B．
    大气在垂直方向上温度变化
    C．
    吸盘能吸附墙上    		D．
    水杯倒置水没流出

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    A．空气B．白白的鼓膜C．细线D．白白的声带

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    19．某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上二层塑料膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝倒立（填“倒立”或者“正立”）的像．若将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变（填“改变”或者“不变”）．如果要让灯丝的像变大，写出你认为可行的两种措施：①减小物距；②增大像距．

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    9．投影仪是教学中常用的仪器，如下图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕．物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏幕上成一清晰的像．一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是增大（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕间的距离下调（填“上调”或“下调”）凸透镜．好奇的小明同学家里拿来一架简易的潜望镜，课后在黑板上写了一个“R”字，请问他通过潜望镜看到的像应是图乙中的①（填数字序号）．

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    16．用煤油炉烧水，若煤油燃烧时放出的热量有40%被水吸收，完全燃烧50g煤油用来加热3.5L、20℃的水．（煤油的燃烧值是4.6×107焦/千克）回答下列问题：
    （1）完全燃烧50g煤油放出的热量是多少？
    （2）水吸收的热量是多少？
    （3）加热完毕后水温可以升高多少℃？（保留1位小数）

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    13．磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间的物体的那些因素有关，请你参与探究并解决一些问题．

    （1）如图（1）所示，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小．回形针的放置有图（2）中的甲、乙两种方法，依据二力平衡的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图（2）中乙的方法．
    （2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，测量不同的铁板、铝板等观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中．
    磁体与纸片之间放入的物体不放
    物体    		 铁板 镍板 铝板 陶瓷板 玻璃板 塑料板
    吸引回形针数量/个 4 1 1 3 3 3 3
    ①分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少（或明显减少），说明铁板和镍板对吸引力的影响较大，即对磁性屏蔽效果明显．
    ②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铝不能被磁化．

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    14．以下为某地区中小学生2001年与2012年近视率调查分析表：
    年份小学阶段初中阶段高中阶段
    检查
    人数    		近视
    人数    		近视率%检查
    人数    		近视
    人数    		近视率%检查
    人数    		近视
    人数    		近视率%
    2001153779946.519401409121.16483337052.0
    20122474823159.419251837943.5167671213172.4
    下列说法正确的是（　　）
    A．两次调查比较可知，检查人数越多，近视率越高
    B．两次调查比较可知，初中生的近视率增加幅度最大
    C．矫正近视的方法是配戴凸透镜片的眼镜
    D．近视是因为物体成像在视网膜后方

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