分析 (1)总星系是目前最高级别的天体系统,其次是银河系,河外星系与银河系级别相同,再次是太阳系,级别最低的天体系统是地月系;
(2)牛顿第一定律的形成过程实质是研究阻力对物体运动的影响,采用了逐渐逼近的方法,即先实验再推理,根据这一特点判断图中的合理顺序;
(3)从对科学家研究方法、科学态度、科学规律的得出过程等方面谈自己的认识.
解答 解:(1)总星系级别最高,其次是银河系,再次是太阳系,级别最低的是地月系.所以地球所处的天体系统按由低到高级别排列,依次为②地月系③太阳系①银河系④总星系;
(2)牛顿第一定律的形成过程采用了逐渐逼近的方法,即先实验再推理,图③中有空气阻力,图①中没有空气阻力,所以选③再①,而图②中,是推理得出了在无空气阻力和无摩擦的情况下,物体将做匀速直线运动,故正确的顺序应该是③①②;
(3)正确的研究方法是得出科学结论的基础;
敢于挑战、百折不回的勇气是科学家取得成功的心理保障;
一个科学规律的得出,需要几代、甚至几十代科学家的共同努力;
对前人的经验或规律不盲目崇拜,在实践的基础上进行研究和深化.等等.
故答案为:(1)②③①④;(2)③①②;(3)一个科学规律的得出,需要几代、甚至几十代科学家的共同努力.
点评 此题考查了宇宙天体的层次、推理法的应用及我们对科学发展的认识,渗透了情感态度价值观.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ②③⑥⑦ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ②③④⑦ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一个茶杯的高度大约为0.15米 | B. | 课桌高度约为800毫米 | ||
| C. | 教室内空气的体积约为35立方米 | D. | 温州盛夏中午室外温度可达38℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 磁体与纸片之间放入的物体 | 不放 物体 | 铁板 | 镍板 | 铝板 | 陶瓷板 | 玻璃板 | 塑料板 |
| 吸引回形针数量/个 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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