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    如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如表所示．
    钩码重G/N手的拉力F/N钩码上升高度h/m手移动距离s/m
    100600.30.6
    求：（1）手的拉力所做的有用功；
    （2）手的拉力所做的总功．

    解：（1）手的拉力做的有用功：
    W有=Gh=100N×0.3m=30J；
    （2）拉力所做的总功：
    W总=Fs=60N×0.6m=36J．
    答：（1）手的拉力所做的有用功为30J；
    （2）手的拉力所做的总功为36J．
    分析：（1）克服物体的重力所做的功是有用功，利用W=Gh计算；
    （2）拉力F与拉力移动距离的乘积为总功，利用W=Fs计算．
    点评：本题考查了有用功和总功的计算，关键在于明白什么是有用功、什么是总功．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如表所示．
    钩码重G/N 手的拉力F/N 钩码上升高度h/m 手移动距离s/m
    100 60 0.3 0.6
    求：（1）手的拉力所做的有用功；
    （2）手的拉力所做的总功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如下：G物=100N、h=0.3m，求：
    （1）绳子移动的距离；
    （2）（如不计滑轮及绳重和摩擦）手的拉力．
    （3）（拓展）（又假如滑轮重G动=10N，不计绳重和摩擦）手的拉力．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江西省景德镇市八年级下学期期中质量检测物理试卷（带解析） 题型：计算题

    如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如下：G物=100N、h=0.3m

    求：1）绳子移动的距离；
    2）（如不计滑轮及绳重和摩擦）手的拉力。
    3）（拓展）（又假如滑轮重G动= 10N，不计绳重和摩擦）手的拉力。

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    科目：初中物理 来源：2014届江西省景德镇市八年级下学期期中质量检测物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如下：G物=100N、h=0.3m

    求：1）绳子移动的距离；

    2）（如不计滑轮及绳重和摩擦）手的拉力。

    3）（拓展）（又假如滑轮重G动= 10N，不计绳重和摩擦）手的拉力。

     

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    科目：初中物理 来源：2011年天津市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如表所示．
    钩码重G/N手的拉力F/N钩码上升高度h/m手移动距离s/m
    100600.30.6
    求：（1）手的拉力所做的有用功；
    （2）手的拉力所做的总功．

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