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【题目】如图甲是电热水龙头,即开即热、冷热兼用.如图乙是它的电路原理图,R1、R2为电热丝,通过旋转手柄带动开关S在1、2、3之间接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间的切换.它的有关技术参数如表.求:

额定功率

温水

2000W

热水

额定电压

220V

(1)电热丝R1的阻值?

(2)热水的功率看不清了,小明关闭了他家的其他用电器,当水龙头放热水时,正常工作3min,发现家中标有2000r/kWh的电能表转动了420圈,则烧热水的功率是多少?

(3)当S接2时,若水龙头进水口的温度为20℃,出水口的温度为30℃,1min出水2kg,此时该水龙头的电热效率?[c=4.2×103J/(kg℃)]

【答案】124.2Ω 24200W 370%

【解析】

1)根据R1的功率和电压求解。

2)根据电能表的参数和转过的圈数求出消耗的电能,根据求出功率。

3)根据W=Pt求出消耗的电能,根据求出水吸收的热量,根据求出效率。

1)由电路图可知,当只有R1接入电路时,电阻较大,功率较小,此时为保温档。

R1的电阻为:

2)由题意可知,烧热水时消耗的电能为:

,工作时间t=3min=

则烧热水时的功率为

3)当S2时,只有R1接入电路,此时处于保温状态。

1min消耗的电能为:

1min出水2kg,水吸收的热量为:

此时该水龙头的电热效率为:

答:(1R1的电阻为24.2Ω;(2)热水器的加热功率是4200W;(3)此时该水龙头的电热效率为70%

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于如图所示的四个情景,下列说法不正确的是

A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,说明分子间存在引力

B. 乙图中试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,表明机械能可以转化为内能

C. 丙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明温度越高分子无规则运动越剧烈

D. 丁图中活塞向上运动,这是内燃机的压缩冲程

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究电流与电阻关系”的实验中,实验室提供了如下器材:电源(电源电压4.5V保持不变)、滑动变阻器R0(0~10Ω)、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、开关一个、导线若干。依据如图所示的电路,某小组同学保持电阻R两端的电压U=3V不变,记录了六组数据,如下表所示。老师看完该组同学的实验数据后,认为该组同学的第5、6组实验数据是没有经过实验,而是通过电流与电阻成反比的关系直接填在表格中的。

次数

1

2

3

4

5

6

电阻/Ω

5

10

15

20

25

30

电流/A

0.60

0.30

0.20

0.16

0.12

0.10

(1)请你用所学的电学知识分析老师的判断依据:____________

(2)请你提出改进措施:_________________

(3)请你写出电流与电阻的关系式:____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图(甲)是家用电吹风的工作原理图,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。

1)若吹凉风,则开关应置于______(选填“1”“2”“3)。

2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图(乙),则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是______J

3)使用几年后,发现电热丝变细,它的电阻将______,实际功率将______(选填变大变小不变)。

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【题目】小华发现家里电能表的示数在3h内由变成,则他家在这段时间用电 kWh,用电器消耗的实际功率是 W.如果电能表标有“220V 3A”字样,则电路中 (选填不能)再接入一个额定功率为800W的电饭煲.

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【题目】如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置,两个透明绝热容器中密封着等质量的空气,U形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化,下列说法正确的是

A. 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B. 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少

C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系

D. 电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的高度差来反映的

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【题目】在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,电源电压恒定,大、小铁钉各自规格相同,进行如图甲、乙、丙三次实验。

1)甲图中大铁钉的钉帽相当于电磁铁的________

2)实验中通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱。

3)通过观察甲、乙两次实验现象,得出的结论是________

4)丙图中,将两个电磁铁串联的目的是________

5)丁图所示的三个实例中没有应用电磁铁的是________(填实例名称)

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【题目】如图所示的电路,电阻R=30Ω,Rx的电阻未知.闭合开关S,电流表的示数为1A;断开开关S,电流表的示数变为0.8A求未知电阻的阻值

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【题目】某同学利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”:

(1)如图,a、b两接线柱间应接入________

(2)下列各种操作中,能使闭合回路产生电流的是_______(选填字母)

A. 让导体在磁场中静止

B. 保持导体静止,使蹄形磁体水平向左运动

C. 让导体在磁场中作竖直向上或竖直向下的运动

(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是________能转化为电能.

(4)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:________

(5)探究完上述实验后,该同学在a、b两接线柱间换成________就可以探究“磁场对电流的作用”的实验,接通电路后,导体向右运动,如要使其向左运动,可以________

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