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    国庆假期，在溱湖风景区内，小明用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，那么滤色镜玻璃的颜色可能是（ ）

    A．黑色 B．红色 C．绿色 D．白色

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东济南市商河县初二期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    在商河某学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”．

    （1）选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为 ．

    （2）经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是 ．实验时还需要的一个测量工具是 ．

    （3）实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到 时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论．小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是 ．

    （4）下课后，小红根据平面镜成像的原理（如图乙所示）利用梳妆镜重新设计了实验，如图丙．她在镜前放一笔帽A，在笔帽左侧，用一只眼睛观察笔帽A的像，并沿视线方向在纸上插一枚大头针，使大头针恰好能挡住像B，标记下大头针的位置a；再插第二枚大头针，使大头针恰好能把第一枚大头针挡住，标记下大头针的位置b；然后在镜前笔帽A的右侧，用同样的方法标记下c和d．请利用标记大头针的位置在图丙中找到像B的位置．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑．是因为船相对于河岸是 的，而落水的剑相对于河岸是 的．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二周练物理卷（解析版） 题型：填空题

    发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于 ；排队时，如果你能看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    检查视力时，要求眼睛与视力表相距5m．医院里常按如图所示的方式检查视力，让被检查者面对平面镜而坐，身后是视力表．已知人距平面镜2m，那么视力表离平面镜的距离应是（ ）

    A．5m B．2m C．3m D．4m

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气．测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（ ）

    A．测出乙中的水温并与t比较

    B．测出烧瓶中的水温并与t比较

    C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较

    D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较

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    科目：初中物理 来源：2016届辽宁省东港市初三一模物理卷（解析版） 题型：实验题

    物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”。

    （1）在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_______；若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节，以使杠杆在水平位置平衡。

    （2）调节完毕后，当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码，如图乙所示，那么在杠杆的D点挂_______个质量相同的钩码，才能使杠杆恢复在水平位置平衡。当杠杆平衡后，将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，那么杠杆_______（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。

    （3）实验中若不在D点挂钩码，而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡，为使弹簧测力计的示数最小，应使弹簧测力计挂在______点，且拉力的方向是_______。

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    科目：初中物理 来源：2016届辽宁省东港市初三一模物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图是三峡船闸的工作示意图：打开图乙中阀门B，闸室与下游水道构成一个_______。从甲到乙的过程中，若以闸室中的水面为参照物，在这一过程中轮船是_______ (填“静止”或“运动”)的。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省无锡市实验学校初三下学期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    小雷想知道“小灯的亮暗程度与什么因素有关”，于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如下图所示的电路开始探究。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图所示电路图，将实物图连接完整。

    (2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度，原因是他把滑动变阻器的____．(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。

    (3)小雷排除故障后，按上图所示的电路继续进行实验：闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表，下表不完整，请把小雷遗漏的内容填写在空格处。

    次数

    电压/V

    ____

    实际功率/W

    电阻/Ω

    1

    1.6

    0.20

    0.32

    8.00

    2

    2.5

    0.24

    0.60

    10.42

    3

    2.8

    0.26

    0.73

    10.77

    (4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越__ __。

    (5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变__ __表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。

    (6)小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是小雷忽略了__ __对小灯电阻的影响。

    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法__ __ (选填“正确”或“错误”)。

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