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6.按要求作图

(1)在图甲的方框内,填上合适的光学元件;
(2)在图乙中画出静止在斜面上的物体对斜面的压力的示意图.

分析 (1)仔细观察各图中出射光线和入射光线的特点,结合各种透镜及面镜的光学特点,找到合适的光学元件.
(2)先确定压力的作用点,即压力是接触面受到的力,因此作用点在斜面上,然后根据压力与接触面垂直的关系确定压力的方向.

解答 解:(1)图中的折射光线比入射光线向主光轴靠拢会聚,该透镜对光线有会聚作用,因此填凸透镜;
(2)在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图,如图所示:

点评 (1)本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,对学生的要求较高,要求学生熟练掌握各种光学元件的光学特点.
(2)本题的关键是知道压力的作用点在接触面上,以及压力的方向是垂直于接触面,且指向被压物体的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.汽车以速度v0在平直路面上匀速行驶,在t=0时刻将汽车发动机的输出功率调大为另一个恒定值,设汽车行驶过程中受到的阻力恒定不变.从t=0时刻开始汽车运动的v-t图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明对家中的用电器进行了观察和思考.
(1)电风扇转动时,叶片与空气摩擦带上“电”,由于带电体具有吸引轻小物体的性质,所以容易粘上灰尘.
(2)小明关闭其他用电器,只让电视机工作2min,他家标有“3200imp/(kW•h)”字样的电能表指示灯闪烁了32次,则电视机实际功率是300W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.某小组同学为了探究运动物体做功本领的大小与哪些因素有关,从实验室借取了弹射器、纸盒、质量与形状不同的物体(已知m=m<m=m),在同一水平地面上进行了实验.实验中,纸盒的初始位置始终相同,利用弹射器控制每次物体弹出时的速度相同.实验过程与结果如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.

(1)本实验通过观察纸盒滑动距离的长短来比较运动物体做功本领的大小.
(2)图(a)、(c)或图(b)、(d)是在研究运动物体做功本领的大小与质量的关系.
(3)他们分析比较图(a)、(b)或图(c)、(d)后认为:质量、速度相同的不同物体,球形的物体比方形的物体做功本领更大.你不赞同他们的观点(选填“赞同”或“不赞同”),你的理由是:物体被弹射出去后,球形物体与地面的摩擦为滚动摩擦,方形物块与地面的摩擦为滑动摩擦,图(a)、(b)或图(c)、(d)物体撞击纸盒时的速度并不相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图图象中,能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,在塑料瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.
(1)当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内水柱高度变高;(选填“高”或“低”)
(2)取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面 上升,这说明流体流速大的地方压强小.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.如图所示,车厢内悬挂一小球与小车一起匀速向右运动(小球与车厢前壁无挤压),请你在图中画出小车突然刹车时小球受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.用托盘天平测得盛有盐水烧杯的质量为m1,将盐水部分倒入量筒,读得量筒中盐水的体积为V,要得到盐水的密度,接下来的操作是用天平测量剩余盐水和烧杯的总质量m2,盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.小翔随爸爸在商店选中一款速热式电热水器,它的工作电路图和铭牌如图所示(图中R是加热电阻,其电阻不随温度而变化)则:
(1)电热水器正常工作时,电路中电流是多大?(结果保留一位小数)
(2)电热水器正常工作15min,加热电阻 R消耗的电能是多少kW•h?
(3)根据题中电路图,再给你一个加热电阻R0和两个开关S1、S2,请你对该电热水器进行电路改装.设计要求:不同季节电热水器的额定功率不同,夏天额定功率是2000W,春、秋两季额定功率是4000W,冬季额定功率是6000W,请画出改装后的电路图,并计算R0
(4)从安全用电考虑,如果该电热水器直接安装到家庭电路中,可能会造成什么后果及影响?(写出一种)

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