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    5．如图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体热胀冷缩的性质制成的，分度值为0.10℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确．甲流期间的一天清晨，量出小明同学的体温如图甲所示，则他的体温为38.1℃，由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示，则测量的结果准确 （选填“准确”或“不准确”）

    分析 温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质制成的，体温计使用前要用力甩一下，然后再测量．

    解答 解：体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，体温计的分度值为0.1℃，由图甲知，t=38.1℃，体温计在测量前，应把水银甩回玻璃泡内，如不甩，所测物体温度低的，温度不变，测量不准，高的不受影响．
    故答案为：热胀冷缩、38.1、准确．

    点评 本题主要考查温度计的工作原理以及读数和注意事项，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．华士酱油，素负盛名，与镇江醋齐名，民间素有“华士酱油镇江醋”之说．华士酱油制品分为原油、母油、露油、冰油等种类，色泽深红，品质浓酽，倒注时有粘度，置于碗中，凝而不散，其味鲜美可口．小永等同学利用所学知识测量了华士酱油的密度．
    实验一
    实验器材：天平、烧杯、量筒
    （1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端零刻度线，调节平衡螺母使天平平衡．
    （2）接下来进行了如下操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m1；
    B．用天平测出空烧杯的质量m0
    C．将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2；
    D．将烧杯中酱油的一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积V；
    为了减小实验误差，上述步骤中B是多余的，合理的实验顺序是：CDA．
    实验数据如图1所示：

    （3）由图可得，量筒中酱油的质量为45g，体积为40cm3，酱油的密度为1.125g/cm3．
    实验二：由于实验需要的步骤较多，操作比较麻烦，联想到物质的质量和体积的关系，小永和小伙伴们利用弹簧测力计和塑料小桶改装成可以直接测量液体密度的密度秤（如图2所示），使用时只要在小桶内装满待测液体，就可从弹簧秤指针指示的位置直接读出液体的密度．

    将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧秤称它们的重力，数据如表：
    液体的密度（g/cm3）0.81.01.21.4
    弹簧秤的示数（N）1.41.61.82.0
    （4）分析此表，同学们发现液体的密度与弹簧秤之间有一定的规律，图3中能正确反映这一规律的图象是B．
    （5）若小桶中盛满某种密度未知的某种液体时，弹簧秤的示数是2.5N，可推算出了该液体的密度是1.9g/cm3．
    （6）请你在图中的弹簧测力计上标出该密度秤的零刻度线（将相应刻度线向右延长）．
    （7）若要增大该秤的称量范围，可采取的措施有：减小桶的质量（写出一条即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．浮在水面的轮船、鸭子、木块、在水中下沉的铁块，它们都受到了水向上的浮力，该力大小等于它们排开水的重力，方向是竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．请完成下面的实验操作：
    （1）在做“探究杠杆的平衡条件”实验前，发现杠杆右端偏低，则应把平衡螺母往左移，使杠杆水平平衡．
    （2）“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，当匀速拉动测力计时，测力计的示数即为摩擦力的大小，这种研究方法叫转换法．
    （3）在做“纸片托水”的实验中（如图），如果把杯子倾斜一些，则纸片仍能（选填“仍能”或“不能”）托起水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．21世纪将会实现中华民族的伟大复兴，现在汽车就走进了普通百姓的家庭，如图甲是轿车驾驶员和前排乘客必须使用的安全带，目的是为了防止汽车发生碰撞时，驾驶员和乘客由于惯性而向前（选填：前、后、左、右）冲击时受到的伤害．如图乙是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，汽车行驶时，即使两侧的车窗关闭，仍能使车内的污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，这种能够自动向外“抽气”的现象所依据的物理原理是空气流速越快的位置，压强越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．起重机械在建设“美丽厦门”的过程中，发挥了重要的作用．如图所示，吊臂上的滑轮组，可用F=104N的拉力将重为2.4×104N的吊板提起，如果吊板1min内被匀速提高10m．求：
    （1）拉力F所做的功；
    （2）拉力F所做功的功率；
    （3）提升吊板的过程中，滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．小明设计了如图（a）所示的电路探究某未知电阻Rt与温度T的关系．其中，定值电阻Ro=10欧，电源电压U=3伏．他把电阻Rt放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该Rt的阻值，并用描点法画成了如图（b）所示的图象．

    求：
    （1）当温度为0℃时电压表的示数；
    （2）当温度为240℃时，Rt的功率；
    （3）在实验过程中小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显．经检查，电路连接正常，各元件没有损坏．你认为造成这种情况的原因是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．如图所示，一木块漂浮在水面上，作出木块所受重力G和浮力F的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，静止在水平桌面上的苹果，下列说法中哪两个力是一对平衡力：（　　）
    A．苹果所受的支持力和苹果的重力
    B．苹果所受的支持力和苹果对桌面的压力
    C．苹果的重力和对桌面的压力
    D．苹果所受的支持力和桌子的重力

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