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    【题目】力的概念：力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在．由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体．

    【答案】物体；物体；物体；施力；受力
    【解析】解：力是一个物体对另一个物体的作用，因此力不能脱离物体而存在，由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫施力物体，另一个叫受力物体；
    所以答案是：物体，物体，物体，施力，受力．
    【考点精析】本题主要考查了力的概念的相关知识点，需要掌握一个物体对另一个物体的作用叫力，（压、推、拉、提、吸引、排斥等）才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天平和量筒测某矿石的密度

    （1）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向__（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．

    （2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是__g．

    （3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的密度是__ g/cm3．

    （4）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表的，可推出该矿石的种类是__．

    常见矿石的密度（在常温常压下）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于测量时的错误和误差，下列说法正确的是

    A. 误差就是错误 B. 误差和错误都可以避免

    C. 误差只能减小，但不能消除 D. 误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
    A.甲图省力，机械效率甲图大
    B.甲图省力，机械效率一样大
    C.乙图省力，机械效率一样大
    D.乙图省力，机械效率乙图大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】选择如图装置研究“二力平衡的条件”，针对此实验装置及相关实验内容的说法中，正确的是

    A. 研究对象选用铁片比纸片好

    B. 滑轮既可以改变拉力的方向，也可以改变拉力的大小

    C. 研究对象所受拉力的大小，可通过所挂钩码个数进行比较

    D. 实验时，研究对象做匀速直线运动比静止状态更方便研究

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】从环保角度看，以下不属于噪声的是（ ）

    A. 图书阅览室内的低声细语

    B. 上课时隔壁教室传来音乐课的歌声

    C. 夜深人静时美妙的钢琴声

    D. 吸引着人们的雄辩有力的演讲声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于热值的说法中正确的是（　　）

    A. 燃料燃烧时，用的燃料越多，获得的热值越大

    B. 燃料燃烧时，放出的热量越多，这种燃料的热值越大

    C. 相同质量的不同燃料完全燃烧时，放出热量较多的燃料，热值较大

    D. 不同的燃料完全燃烧，放出相同热量时，所用质量较少的燃料，热值越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图。实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f。请你认真思考以下的实验方法和过程，然后回答问题：

    a．分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，经过分析总结得出凸透镜成像的规律。

    b．除a中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律。

    c．把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近（或从较近的位置逐渐远离），通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随烛焰位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律。

    d．与c不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它做法相同。

    以上探究过程与方法中，科学合理的是：__________________（填标号）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．
    （1）要实现探究目标，他们应选择图乙中的（选填字母序号）两图示实验；
    （2）由AD两图的实验（能/不能）得出结论，原因是 ．
    （3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，对光的偏折本领较大．

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