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    【题目】从环保角度看，以下不属于噪声的是（ ）

    A. 图书阅览室内的低声细语

    B. 上课时隔壁教室传来音乐课的歌声

    C. 夜深人静时美妙的钢琴声

    D. 吸引着人们的雄辩有力的演讲声

    【答案】D

    【解析】

    A. 阅览室内的絮絮细语影响了人们的阅读，属于噪声，不符合题意；B. 上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声，影响了同学们的听课，属于噪声，不符合题意；C. 夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声，影响了人们的休息，属于噪声，不符合题意；D. 吸引着人们的雄辩有力的演讲声，不属于噪声，符合题意。故选D.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】可充电手电筒的电池能反复充放电使用，既节约了资源，也保护了环境．电池充电时，________能转化为化学能，用手电筒照明时，小灯泡将电能转化为________能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关能量转化的实例中，说法错误的是（ ）

    A. 不计空气阻力和摩擦，滚摆上升的过程中，动能转化为重力势能

    B. 汽油机在做功冲程中，机械能转化为内能

    C. 干电池、蓄电池对外供电时，化学能转化为电能

    D. 植物吸收太阳光进行光合作用时，光能转化为化学能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】人在游泳时，使人前进的力是（ ）
    A.四肢向前运动产生的动力
    B.人对水的作用力
    C.水对人的作用力
    D.上面各力的共同作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】力的概念：力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在．由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于噪声的说法，错误的是（ ）

    A. 只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声

    B. 超过50dB以上的声音才是噪声

    C. 物体发出的杂乱无章的声音属于噪声

    D. 悦耳的轻音乐不能成为噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，正确的是（ ）

    A. 只要物体发生形变就会产生弹力 B. 弹力的方向，一定与形变方向相同

    C. 只有弹簧、橡皮筋才可能发生弹性形变 D. 弹力的方向一定与引起弹性形变的外力方向相反

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据凸透镜成像规律，完成下列问题
    （1）如图所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的a 点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点．现在小明想进一步探究凸透镜成像的特点，他应选择（选填“甲”或“乙”）透镜。

    （2）小明选择好凸透镜后在光具座上进行实验：

    ①为测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得到一个 的光斑．图甲是调节完成的状态，该透镜的焦距f= cm；
    ②小明按图乙组装好实验装置。在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏上成清晰的像。由此，你猜想造成上述现象的原因是 ；
    ③如图丙所示，蜡烛在光具座上A处时，可在B处的光屏上成一清晰的像，所成像为 、 的实像．若把蜡烛从A处向左移动距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动。
    （3）小明和其他同学继续利用凸透镜和蜡烛进行成像实验．从各组汇报数据中发现，当物距均为20.0cm时，有两个小组所测像距分别为16.0cm、24.0cm，与理论像距20cm相比偏差较大．若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，是某小组同学做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置：

    （1）图甲中，小华用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力为___N．

    （2）图乙中，小明把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力大小与___有关．

    （3）实验过程中，小明同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B用胶水粘在一起（不计胶水质量），用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙所示．比较图丙和图乙，发现弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与___无关．

    （4）实验过程中，小华发现在测摩擦力大小时，弹簧测力计的示数并不稳定，忽大忽小，原因可能是___．

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