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    【题目】如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V的示数为U0，当滑动变阻器滑片P在最右端时，电流表A1的示数为I0，规格如图所示的两个电流表指针偏转角度相同。则下列判断正确的是

    A.电源电压为

    B.电阻R1的阻值为

    C.电阻的最大阻值为

    D.当滑动变阻器滑片P在最右端时，电路的总电阻为

    【答案】AC

    【解析】

    分析电路串并联，分清电表所测用电器，根据两电流表示数关系求得各支路电流，再根据欧姆定律求解即可。

    由图得电路为R1与R2并联，电流表A1测R1支路电流，电流表A2测干路电流，电压表测电源电压，因此电源电压为U0，由并联电流规律可知电流表A2示数大于A1示数，则A2接大量程，A1接小量程，又由于当滑动变阻器滑片P在最右端时，两表指针偏转角度相同，则由图2可得，电流表A2示数为电流表A1示数的五倍，为，则通过R2电流为：

    又由并联电路电压相等，可得R1阻值，R2最大阻值分别为：

    此时电路总阻值为：

    故AC正确，BD错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图所示，电源电压恒为1.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个．

    ( 1)图乙所示的电路缺少一根导线，请按图甲所示的电路图在图乙中画出正确连线．

    （______________）

    (2)小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到_____(选填“A”或“B”)端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图丙所示，该示数为_____A．

    (3)接下来，小宇同学应该_____，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5Ω的电阻替换为10Ω．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为_____V，将电流表示数记录在表格中．

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    5

    10

    20

    电流I/A

    _____

    0.1

    0.05

    (4)将定值电阻换成20Ω重复第(3)的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成_____(选填“正比”或“反比”)．本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终_____（选填“大于”或“小于”）所需电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小阳在探究电流与电压的关系时，选择了下列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电池、定值电阻 R、导线若干，实验电路图如图所示。请按要求完成实验：

    （1）在连接电路时，开关应____________________（选择“断开”或“闭合”）

    （2）滑动变阻器在本实验中的主要作用是（___）

    A. 改变电阻R 两端的电压

    B. 控制电阻R 两端的电压保持不变

    C. 控制通过电阻 R 的电流保持不变

    （3）小阳得到的实验数据如下图所示：

    U/V

    0.3

    0.6

    0.9

    1.2

    1.5

    1.8

    I/A

    0.08

    0.15

    0.23

    0.40

    0.38

    0.45

    经老师检查发现有一组数据是错误的，请你根据所学的知识判断，这是第___________组数据

    （4）利用图所示实验电路（不添加任何器材）还可以进行的实验有：___________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中。

    (1)如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。

    (2)在测L1两端电压时，闭合开关S，发现电压表示数为零，原因可能是__________(填出一种即可)。

    (3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_________，理由是____________________________。

    (4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：____________，改进方法是____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的实验中，已知电源电压为6 V且保持不变，定值电阻的阻值分别为25 Ω、20 Ω、15 Ω、10 Ω，滑动变阻器的规格为“50 Ω 1 A”．

    (1)小明在连接实验电路的过程中，开关应处于_________状态．

    (2)小明完成实验电路连接如左图所示，另一同学指出其中有根导线连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线_____．

    (3)实验电路错误改正后，完成探究将采用到的方法是_______________(选填“等效替代法”、“模型法”或“控制变量法”)．

    (4)若在连接实验电路时不慎将电流表与电压表位置颠倒，则闭合开关后，电流表______示数，电压表______示数(两空均选填“有”或“无”)．

    (5)电路连接正确无误后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P使定值电阻两端的电压保持为3 V不变．当定值电阻由25 Ω更换为15 Ω时，滑片P应向_________(选填“左”或“右”)移动；通过实验应得到的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______．

    (6)为探究“电流与电压的关系”，保证定值电阻的阻值为10 Ω不变，移动滑片，当电流表示数如图乙，此时电压表的示数为____V；如用小灯泡代替定值电阻来进行实验，发现电压表与电流表示数的比值会发生变化．其原因是：小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而_____(选填“增大”或“减小”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强利用图甲所示电路图探究“并联电路中电流的规律”．

    （1）连接实验电路的过程中开关应_____．

    （2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，出现这种情况的原因可能是_____．

    （3）小强连接了如乙图所示的实验电路，此时电流表测量的是_____（选填“A”“B”或“C”）处的电流，电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为_____A．

    （4）小强为了测量B处的电流，将乙图中导线1的右端从b处取下，连接在a处，你认为他这样_____（选填“能”或“不能”）顺利测出B处的电流．

    （5）按照正确的方法实验结束后，小强记录A、B、C各点的电流值如表所示，得出了结论：并联电路各支路电流相等

    请你对上述结论进行评价并提出意见意见：_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压恒定为3V，R2=10Ω，当S2闭合，S1、S3断开时，R1、R2连接方式是___联，此时电流表示数为0.1A，R1阻值为_____Ω；当S1、S3闭合，S2断开时，电压表示数为_____ V；当S1、S2、S3都闭合时，电路是_____（选填“通路”、“开路”或“短路”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明选用两节新电池,两个小灯泡,一个电压表。用如图甲电路来探究“串联电路的电压特点”

    （1）电压表在接入电路前,在不清楚被测部分电路两端的电压情况下,通常要选择电压表大量程进行___________。

    （2）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中，分析实验数据,第三次测量时,AB两端电压表的示数如图乙,则此时灯L1两端的电压为__________V。通过分析下表可得到串联电路的电压特点是:串联电路电源电压等于___________两端电压之和。

    （3）由表中实验数据可知:小明主要通过___________方式来多次实验。

    A.更换不同规格的小灯泡 B.更换不同的电源 C.同时更换了电源和小灯泡

    实验次数

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1

    0.8

    2.2

    3.0

    2

    1.0

    2.0

    3.0

    3

    1.8

    3.0

    （4）小明在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将电压表的B端不动,A端松开,接到C接线柱上,测量L2两端的电压,这一做法存在的问题是______________________。

    （5）同桌小雨按照电路图甲连接而成的实物图丙是___________（选填“正确”或“错误”）的,此时闭合开关,电压表的示数为___________V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，若闭合S2、断开S1和S3,则将形成_________联电路；若闭合S1和S3、断开S2，则将形成__________联电路；S1和S2不能同时闭合，否则将形成短路电路，以损坏电源。

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