[题目]在探究“阻力对物体运动的影响实验中.实验装置如图所示. 在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布.让中间带有砝码槽的小车依次从斜面的同一高度由静止滑下．收集的实验数据记录如下表:(1)实验中是通过观察和比较判断阻力大小的.实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是．(2)分析表中数据可知.小车受到的阻力越小.小车运动� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示. 在水平木板上

先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让中间带有砝码槽的小车依次从斜面的同一高度由静止滑下．收集的实验数据记录如下表：

(1)实验中是通过观察和比较______________________判断阻力大小的，实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是______________________．

(2)分析表中数据可知，小车受到的阻力越小，小车运动的越________(选填“远”或“近”)，速度减小的越________(选填“快”或“慢”)．

(3)不考虑空气阻力，三次实验中小车克服摩擦力所做的功________(选填“相等”或“不相等”). 在小车凹槽中放入砝码，还可探究动能大小与________的关系．

【答案】小车在水平面上运动的距离使小车到达水平面时的速度相等远慢相等质量

【解析】(1) 实验中是通过观察和比较小车在水平面上运动的距离判断阻力大小,运动距离越远，说明受到的阻力越小；采用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；(2) 分析表中数据可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，滑行的越远；(3) 不考虑空气阻力，三次实验中小车克服摩擦力所做的功相等，都等于小车开始下滑时的重力势能，小车小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，在进入平面时的运动速度相同，获得的动能相同，小车从运动到静止，动能为零，将动能全部转化为内能，故克服摩擦做功相同；在小车凹槽中放入砝码，改变质量，高度相同，故还可探究动能大小与质量的关系。

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