小凡同学在做“观察水的沸腾实验中(1)他的操作如图所示.其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底部温度计的玻璃泡碰到了容器底部.图乙中.表示水在沸腾时的现象是其中的aa图,(2)小凡正确操作.实验得到如下数据.请根据表格描绘出图象．时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98(3)从表格或图象中可知.此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图所示，其中错误之处是

温度计的玻璃泡碰到了容器底部

，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的

图（选填“a”或“b”）；

（2）小凡正确操作，实验得到如下数据，请根据表格描绘出图象．

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	92	94	96	97	98	98	98	98

（3）从表格或图象中可知，此时水的沸点是

98℃

．若实验时在烧杯上加盖密闭，水的沸点

升高

（填“升高”、“降低”或“不变”）．
（4）实验结束时，小凡发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因

石棉网的温度高于水的沸点

（写出一条即可）．

分析：（1）①根据温度计的正确使用进行判断：温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数．
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．
②水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
（2）利用数学描点法描出时间和温度的对应点，然后用平滑的曲线连接起来．
（3）①液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．
②沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．
（4）液体沸腾的条件：达到沸点，不断吸收热量．

解答：解：（1）①如图，温度计的玻璃泡碰到了容器底部，这是错误的操作．
②水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图b符合沸腾前的现象；
水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图a符合沸腾时的现象．
（2）在时间和温度的图象上描出（1，92）（2，94）（3，96）（4，97）（5，98）（6，98）（7，98）（8，98）各点，用平滑的曲线连接起来，如图．

（3）①由表格数据知，水在第5min开始，不断吸收热量，温度保持不变，所以水的沸点是98℃．
②若实验时在烧杯上加盖密闭，烧杯内气压增大，水的沸点升高．
（4）撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，是石棉网的温度高于水的沸点，水可以从石棉网上吸收热量．
故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底部；a；（2）如上图；（3）98；升高；（4）石棉网的温度高于水的沸点．

点评：水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象等等．

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