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【题目】自行车上有许多物件和设计包含了我们学过的力学知识,请你写出物件设计的作用原理. 例:结构:自行车轮胎上的花纹
原理:增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力

(1)结构:原理:
(2)结构:原理:

【答案】
(1)自行车车把有花纹;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大手和车把之间的摩擦力
(2)踏板凹凸不平;增大粗糙程度来增大摩擦力
【解析】解:(1)结构:自行车车把有花纹; 原理:在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大手和车把之间的摩擦力.(2)结构:自行车的踏板凹凸不平;
原理:在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
此题答案不唯一,例如:
结构:车座设计成马鞍状;原理:在压力一定时,通过增大受力面积,减小车座对臀部的压强,感到比较舒服.
结构:自行车的把是轮轴;原理:改变方向时可以省力.
故答案为:(1)自行车车把有花纹;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大手和车把之间的摩擦力.(2)踏板凹凸不平;增大粗糙程度来增大摩擦力.
本题主要涉及到力学的摩擦力、压强、杠杆等,从这几个方面举出事例.

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【题目】小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。

(1) 请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整____________(要求滑片向右移灯泡变亮)。

(2) 闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡正常工作时的电阻是________Ω。

(3)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:

①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点________ (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为_________V

②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点________(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U

③小灯泡额定功率的表达式为P=__________(用已知量和测量量表示)

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【题目】如图所示的四种情境中说法正确的是(
A.手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的
B.滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
C.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力
D.汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性

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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动.
②对比图中两个探究过程,可以验证猜想C.
③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为 N,若拉力增大到3N时,摩擦力为 N.
④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法.

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【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验.
(1)实验过程中,弹簧测力计(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数.
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与有关.
(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的.
(5)小明要对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好,实验中,小明(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

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【题目】乘出租车时,小华的手刚接触车门就被“电”了一下,这常常是因为汽车在行驶过程中与空气_______而带电,与小华发生了放电现象.有拖地铁链的汽车,不易发生这种现象,这是利用铁的________性好,把产生的电导入地下.

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【题目】下列现象中,物体的运动状态没有改变的是(
A.发动汽车使它由静止变为运动
B.月球围绕地球匀速转动
C.降落伞从空中匀速下落
D.木块沿着直的斜面匀速下滑

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【题目】小明做“测定小灯泡的电功率”的实验,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,电流表、电压表、开关、导线和规格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的两种滑动变阻器.下图是小明还没有连接完成的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将实物图中的电路连接完整___________

(2)小明正确连接电路后闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是________(选填“小灯泡”或“滑动阻器”)出现断路。

(3)排除故障后闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移至某点时,电压表的示数如图所示,电压表的示数为_________V。要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P_________(选填 “A”或 “B”)滑动。

(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图所示的U-I图像。根据图像可知,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_________Ω。

(5)为顺利完成实验,在实验中应选用规格为______________的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】初中学过的物理定律有:牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、_______定律和_______定律。

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