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    19．如图所示木块的长度是2.70cm．

    分析 使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：
    由图知：
    刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
    木块左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以木块的长度为L=3.70cm-1.00cm=2.70cm．
    故答案为：2.70．

    点评 此题考查的是刻度尺的读数，属于基本技能的考查，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置．在转动的过程中，F的变化是变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
    质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
    沙子306489124
    水3096163220
    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子吸热的多少．
    （2）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量．
    （3）可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则沙子（选填“沙子”或“水”）升高的温度会更高些．
    （4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物理学上用比热容这个物理量来描述物质的这种特性．
    （5）实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）的结论不符，你认为可能的原因是没有搅拌．（写出一点）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
    表一
    R=10Ω电压/V1.522.5
    电流/A0.150.20.25
    表二
    U=2V电阻/Ω51020
    电流/A0.40.20.1
    （1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是改变电阻两端的电压．
    （2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：电阻不变，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
    （3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是C
    A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
    B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
    C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
    D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
    （4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二 所示：由表二数据可得：在电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列所列出的办法中能够减小误差的是（　　）
    A．多次测量求平均值B．选用精密测量工具
    C．改进测量方法D．按照要求正确测量

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图甲所示，是用伏安法测定电阻的实验装置．

    （1）在连接电路时开关应断开．
    （2）闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是不合理（选填“合理”或“不合理”）的；滑动变阻器是通过改变导体的长度来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以保护电路．
    （3）如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙所示），产生故障的原因可能是电流表正负接线柱接反了  排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.4V 时，电流表的示数如图丙所示为0.24A，则被测电阻的阻值为10Ω．
    （4）实验过程中，还需要改变滑片位置并进行多次测量，这样做可以达到的目的是多次测量求平均值，减小误差．
    测量次数12345
    电压U/V2.52.01.51.00.5
    电流I/A0.280.250.220.180.16
    （5）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越小，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大 小灯泡两端电压越低，灯泡的实际功率越小，灯丝的温度越低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在探究“串联电路电压规律”的实验中，小林同学连接完如图所示的电路．当开关断开时，发现电压表示数为6V，闭合开关后，发现电压表示数变为2V，则开关闭合后，下列说法正确的是（　　）
    A．R1的电阻与R2的电阻之比为2：1
    B．通过R1的电流与通过R2的电流之比为2：1
    C．R1两端的电压与R2两端的电压之比为3：1
    D．电源两端的电压与R2两端的电压之比为3：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．探究“一段电路中电流跟电阻的关系”实验电路图如图所示．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω为后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是（　　）
    A．保持变阻器滑片不动B．适当增加电池的节数
    C．将变阻器滑片适当向右移动D．将变阻器滑片适当向左移动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．制酒发酵过程必须使发酵室温度控制在18℃-22℃之间，可采用电加热的方法，电路原理可简化成如图所示．已知加热用电阻丝的电流值与发酵室中的温度关系如表所示：则电阻丝中电流应保持在1.50A～1.80A范围内．如果电源电压是36V，电阻丝电阻是10Ω，为了控制电路能正常工作，可在图中虚线框内接入滑动变阻器来达到控制的目的，它的电阻变化范围是10Ω～14Ω．
    电流（A）1.461.501.541.601.691.802.08
    温度（℃）17181920212223

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