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    9．如图所示，重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置．在转动的过程中，F的变化是变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    分析 先确定阻力臂、动力臂的变化，然后根据杠杆平衡的条件（动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂）分析动力的变化．

    解答 解：杠杆在转动的过程中符合杠杆平衡的条件，即阻力为木棒的重力，大小不变，木棒在竖直位置时，重力的力臂为0，转过一定角度后，重力力臂（阻力臂）逐渐增大；
    当木棒在竖直位置时，F的力臂是杠杆的长度，且力臂最长，当杠杆转过一定角度后，力与杠杆不再垂直，所以动力臂变小，根据杠杆平衡的条件可得，阻力与阻力臂的乘积增大，而动力臂减小，所以动力逐渐变大．
    故答案为：变大．

    点评 知道杠杆平衡的条件，会熟练应用杠杆平衡的条件分析问题解决问题是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）给图1中的滑轮组绕线，要求用最小的力把重物提起．
    （2）按图2甲电路图，以笔画代替导线将图2乙中的实物连成电路．
    （3）小明家新建楼房，需要在门前安装两个路灯，他爸要求平时晚上可以只开一个灯，节日的时候都要打开，可以照得亮些．给你足够的电池、开关、导线，请你帮小明在图3虚线框内画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6min，它们的温度随时间变化的图象如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．甲在3min～6min内是液态
    B．甲是晶体，乙是非晶体
    C．在3min～6min内，甲的内能保持不变
    D．在固态时，甲的比热容小于乙的比热容

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．验钞机是利用紫外线具有使荧光物质发光的性质来显示钞票上隐含的标记的．臭氧层是地球的保护伞，能吸收绝大多数来自太阳的紫外线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明在做“比较不同物质吸热的情况”的实验中，把甲、乙两种不同的液体分别倒入两个相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．记录相关数据，并绘制出如图所示的图象．
    （1）实验中，两烧杯中液体的质量相等（选填“相等”或“不相等”）．
    （2）从开始加热到两液体的温度都是60℃时，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲＜Q乙；两种液体比热容的关系为c甲＜c乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“测定小灯泡电阻”的实验中，小聪设计了如图1所示的电路，已知小灯泡正常发光电压为2.5V．
    （1）请在图1的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号．

    （2）小聪按电路图连接电路，进行实验，测得数据如下表所示．断开开关时，发现电表如图2所示，其中电流表出现这种现象的原因是电流表使用前未调零．
    U/V22.53
    I/A0.180.210.24
    （3）假如不重新实验，请你利用小聪已获取的信息，计算出该灯泡正常发光电阻是11.9Ω．通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是变化的，其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板放置在平面镜上．

    （1）纸板AB在实验丙中的可以显示光的传播路径；因此应选择粗糙（选填“粗糙”或“平滑”）的白纸板．
    （2）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是一定垂直（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不直”）．
    （3）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是错将反射光线与镜面的夹角当作反射角．
    实验次数入射角反射角
    第一次200700
    第二次300600
    第三次500400
    （4）小明接下来想探究“反射光线与入射光线是否在同一平面内？”，你认为小明接下来的操作是将板B沿ON向后折（向前折），看其上是否仍有反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图甲所示．

    （1）在探究“电流与电压的关系”实验中：
    ①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压和通过的电流的作用；
    ②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是R处断路；小明排除故障后继续实验．
    （2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
    ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R两端电压不变 的作用；
    ②小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向A（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
    ③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图象得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
    （3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有伏安法测电阻（只要求填写一个实验名称）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示木块的长度是2.70cm．

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