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2.工程载重汽车装有许多车轮,若轮胎能承受的最大压强为7×105Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4m2,则该汽车载物后的总质量不能超过28T.

分析 根据p=$\frac{F}{S}$进行计算车对地面的压力,求车和货物的总重力,然后利用G=mg计算质量即可.

解答 解:由p=$\frac{F}{S}$可得,该汽车载物后的总重力:
G=F=pS=7×105Pa×0.4m2=2.8×105N.
则质量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2.8×1{0}^{5}N}{10N/kg}$=28000kg=28t.
故答案为:28.

点评 本题考查压强的大小计算,关键是知道水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明提出了以下猜想:
A、可能与接触面的粗糙程度有关              B、可能与被接触面之间的压力有关
为了验证猜想,小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究.

(1)本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)通过实验,小明收集得下表所示的实验信息
 实验序号 实验条件 弹簧测力计的示数F/N
 压力情况 接触面情况
 1 一个木块 光滑木板 1.0
 2 一个木块 粗糙木板 
 3 一个木块 桌面 1.8
 4 一个木块加一个重物 桌面 4.7
表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示,为3.3N.
(3)要验证猜想B,应分析第3(选填实验序号)次和第4次实验;
(4)由上表可得出实验结论:接触面越大,压力越大,滑动摩擦力越大.

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13.质量相同、初温相同的甲、乙两种不同的液体,放在同一室内,(假设两者放热的速度相同),它们的温度随时间变化图象如图所示,根据图象可得到两液体的比热容(  )
A.甲、乙两液体的比热容一样大B.甲液体的比热容大
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10.有两个电阻阻值分别为2Ω和5Ω,串联后接到某电源上,那么两电阻中的电流之比为1:1,两电阻两端的电压之比为2:5.如果把这两个电阻改为并联后接到原电路中,那么两电阻中的电流之比为5:2,两电阻两端的电压值之比为1:1.

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17.在学校运动会上,有甲、乙、丙、三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示.根据表中的成绩可知,跑的最快的是乙同学,这里比较三人运动的快慢采用的方法是路程一定,比较时间.
参赛者
成绩/s14.213.713.9

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7.随着宁安高铁的正式通车,马鞍山人民出行更加方便,“五一”小长假期间,小明和爸爸、妈妈一起体验了一把高铁“风驰电掣”的感觉,从马鞍山出发仅用16分钟便到达了相距48公里的南京南站,若高铁全程的运动可看作匀速运动,且高铁机车的牵引车功率保持5.6×103KW不变,求:
(1)高铁从马鞍山到南京南站的平均速度v;
(2)高铁运动过程中所受的平均阻力f.

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14.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)如图甲所示,要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向上调整 (填“上”或“下”);
(2)如图甲所示,调整光屏的高度后得到一个倒立、清晰的像,该像是缩小的(填“放大”、“等大”或“缩小”)
(3)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙所示),观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清新的像,应该将光屏向右移动(填“左”或“右”).

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11.上物理课时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是凝固和熔化.

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