【题目】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如下左图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
(1)分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_______．
②第3次实验中滑轮组的机械效率是_______．
③滑轮组的机械效率与_______无关．
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如右图所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_____________________．
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或 “不相同”），理由是：______________．
【答案】 17 80% 物体上升高度h 力的方向 相同 有用功额外功均相同
【解析】：（1）此实验中应用力拉测力计作匀速运动；
（2）①动滑轮被3根绳子承担，拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的3倍，因此第2组中17cm应为15cm；
②第3次实验中滑轮组的机械效率
③第1次实验中滑轮组的机械效率： 
；与第3次实验数据相同，因此机械效率与物体上升的高度无关；
（2）①定滑轮的作用是改变力的方向；
②这两位同学用滑轮组提升的重物以及动滑轮重都相同，若忽略绳重及摩擦，由
可知，它们的机械效率相同．
故答案为：(1). 17 (2). 80% (3). 物体上升高度h (4). 力的方向 (5). 相同 (6). 有用功额外功均相同
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同步拓展阅读系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】请阅读《世园会的“花伞”》并回答题。
北京世园会于2019年4月29日开幕，94把优美“花伞”簇拥在一起如图25，形成一片白色的花海。夜间搭配灯光照明，更呈现出一片五彩斑斓的景象。这就是2019北京世园会的核心建筑之一——国际馆。
“放眼一看，94把‘花伞’长得都一样，但其实，每把‘花伞’从高低、标高到弧度都不相同。”
以高度来说，最高的一把“花伞”是23.65米，最低的一把是17.56米，质量最大的33.7吨，最小的25吨。不仅如此，就连“花伞”上的每一个“花瓣”也都有不同的标高，整个工程不同点段的细部标高加在一起共有5000多个。建设者在完成制作操作平台、花伞柱定位、主梁拼装、次构件拼装、焊接、花伞吊装、花伞坐标定位、焊接等8个工序后，才能立起一把“花伞”。后期还要给“花伞”的顶部、底部及侧面都安装上不同材质的幕墙铝板，再加上LED灯光辅助，最终呈现出色彩斑斓的“花海”效果。
除了造型的美感之外，94把“花伞”还被赋予更多绿色、科技、智慧的功能。 “花伞”柱内设置雨水管线，与地下集水池和地面上500立方米的雨水收集井连通。无论是冬天融雪还是夏天降水，都能顺着“花伞”柱内设置的雨水管导流贮存，用于园林浇灌和建筑日常运行。“花伞”顶部还铺设了光伏膜，可以在白天通过太阳能蓄电，为建筑的夜间运行提供辅助供电。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）如图用塔吊匀速吊起质量最小的花伞，塔吊对花伞施加的拉力是_________ N（定滑轮、动滑轮及钢绳所受重力不计）；
（2）若花伞柱与地面的接触面积为1.25m2，最轻的花伞安装完毕，它对地面的压强是________ Pa；
（3）针对延庆地区冬季寒冷多降雪的气候特点，请你为智能“花伞”的顶部增加一项功能。________
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压不变，L是标有“12V，6W”的小灯泡，且其电阻不随温度变化，R1=16Ω，滑动变阻器R2的最大电阻值为24Ω，只闭合S，S2时灯L恰能正常发光．
求：
（1）电源电压．
（2）同时闭合开关S，S1，S2且滑片P位于最下端B时，电流表的示数．
（3）当闭合开关S时，电路的最小总功率和此时电压表的示数．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
（1）实验中通过观察____来比较压力作用的效果；
（2）对比___两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）对比甲、乙两图，可以得出：_______________________________；
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。
你认为是否正确，_________并叙述理由：_______________________________ 。
（5）进一步分析实验甲、乙、丙发现：压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越明显，物理学上把该比值定义为压强。以下物理量也采用比值定义的是_______。
A．重力 B．功 C．功率 D．动能
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2019年3月10日一架波音737MAX8飞机坠毁，原因是迎角传感器传输了错误数据到计算机系统造成的。小明猜想飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关，可能还与迎角大小、飞行速度有关。为了研究这一问题，在老师的帮助下，小明利用如图甲的方式进行如下实验。
（1）保持风速最大，调整飞机模型的迎角，记录升力测力计的示数，得到如图乙的曲线图。根据图乙可得出的结论是：飞机以一定的速度飞行时，当迎角为______°时，升力最大；迎角从0°增大到20°过程中，升力________________。
（2）小明用电风扇三个档位的风速模拟飞机的飞行速度，研究飞机升力与飞行速度的关系，数据如图丙表格所示，由表格数据可知：当飞机的迎角一定时：_________________。
（3）在图甲模拟实验装置中，当电风扇在弱风档时，模型飞机的迎角为θ(θ<15°)，飞机所受升力为F，当电风扇在强风档时，若要保持飞机所受升力F不变，则应将模型飞机的迎角θ__________(选填“增大”、“减小”或“不变” )。
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【题目】如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是：
A. 沿水平方向分别截去质量相等的部分
B. 沿水平方向分别截去体积相等的部分
C. 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
D. 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
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【题目】如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑片P从最左端向右移动到中间位置的过程中，下列说法正确的是
A．电流表A1和电流表A2的示数都变大 B．电路总功率变大，电压表V的示数不变
C．电路总功率变小，电压表V的示数不变 D．电流表A2和电压表V的示数都保持不变
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【题目】如图，2012年6月16日，神舟九号与“天宫一号”飞行器载人交会对接成功。下面说法正确的是
A. 神舟九号相对于天宫一号是静止的，相对于太阳也是静止的
B. 航天员带到天宫一号内的物体的质量小于其在地面上时的质量
C. 在天宫一号内，航天员可以直接进行语言交流，是因为声音可以在真空中传播
D. 航天员和地面控制中心之间的信息是靠电磁波传递的
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【题目】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
（1）同学们是根据______________来比较压力的作用效果的。
（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显。
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验，得到的结论是________。下列生活实例中的应用与这个规律对应的有____。
A．重型坦克履带很宽 B．压路机的碾子质量很大
C．鞋底刻有很深的花纹 D．书包的背带做得宽且松软
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