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【题目】有三只大小、形状完全相同的凸透镜,分别由坡璃、小晶、塑料制成.现在小宇想要探究大小、形状相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关,请你帮他设计这次探究的全过程。

【答案】见解析所示

【解析】(1)提出问题:凸透镜的焦距是否和材料有关。(2)猜想:凸透镜的焦距是否和材料有(或无)关。猜想是任意的,只要有猜想依据就可以。(3)设计实验:分别测量三只大小、形状完全相同,分别由玻璃、水晶、塑料制成的凸透镜的焦距,进行比较。(4)实验器材:平行光源制造平行光;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;用光屏呈接焦点;光具座;刻度尺测量焦距。(5)设计实验表格:记录三个不同材料有一行,凸透镜的焦距f1、f2、f3有一行。如下图:

(6)实验步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度。让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f1.②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f2.

③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f3.(7)分析结论:①如果f1=f2=f3,说明凸透镜的焦距和材料无关。②如果f1f2f3,说明凸透镜的焦距和材料有关。(8)交流评估。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据题意作图
(1)如图甲所示,一小球从理想光滑的斜面上滚下,请在图中画出小球受到所有力的示意图.
(2)如图乙所示,平面镜与水平面的夹角为30°,一束与水平面平行的光线入射到平面镜上,请画出对应的反射光线,并标出相应的反射角及度数.
(3)如图丙所示,图中已画出了通电螺线管的一条磁感线和静止在螺线管上方的小磁针,请在图中标出已画磁感线的方向和小磁针的N极.

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【题目】为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关,几位同学做了如下三组实验。

(1)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究。通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的________有关,通过________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

(2)小玲同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和一滴酒精(如图),结果发现酒精先蒸发完,于是他得出结论:液体蒸发的快慢与____________________有关。

(3)小文同学进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上质量不同的一滴水和两滴水(如图),结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快,从实验设计环节看,他没有控制水的__________(选填质量表面积”)相同;从得出结论环节看,根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快是否正确?________(选填正确不正确”),理由是__________

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【题目】小华在探究凸透镜成像的规律中:
(1)他将凸透镜正对着太阳,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如图所示,则该透镜的焦距为cm.
(2)为使像成在光屏中央,应将蜡烛、凸透镜和光屏三者中心调节到同一 . 将蜡烛放在焦点以外时,都可以在光屏上成像(选填“实”或“虚”).
(3)利用该透镜可制作眼镜(选填“远视”或“近视”).

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【题目】小华在探究怎样产生感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置.
(1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:
(2)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向偏转(选填“左”或“右”).
(3)通过前两步实验,可得出感应电流的方向与方向有关.

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【题目】课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是( )

A. 两人都做匀速直线运动

B. 两人都不是做匀速直线运动

C. 2s内,小明跑得较快

D. 全程中,两人跑步的平均速度相同

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【题目】有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1 mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示.当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时,两同学用手表记下小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示.

则小钢球在通过AB、BCAC各段路程中,平均速度分别为:vAB=_______, vBC=_______, vAC=_______.

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【题目】如图所示,MN是两种均匀介质的分界面,已知两种介质中其中一种是空气,一光线从A介质入射到B介质,则折射角大小等于_______,其中_______介质是空气。

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【题目】如图所示,斜面长L=10 m,高h=4 m.用沿斜面方向的拉力F,将一个重物G100 N的物体由斜面底部匀速拉到顶端B,运动过程中物体克服摩擦力做功100 J,求:

(1)拉力F的大小;

(2)斜面的机械效率;

(3)我们知道,使用任何机械都不能省工,若摩擦力为f,请根据功的原理推导

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