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在探究液体内部压强与深度、密度关系的实验中.小明选择了几种不同的液体,把压强计的金属盒放在液体中测量压强的大小.由图可知,金属盒的_______相同,目的是探究液体压强与_______的关系.
深度;液体密度 

试题分析:液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大;
压强计测量液体压强时,就是通过橡皮膜来感知压强的,通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的,小明验证的是液体压强和液体密度的关系,因此实验过程中要保持金属盒的深度不变,将橡皮膜浸入不同的液体中验证猜想.
点评:我们要了解压强计的原理,知道液体压强计的操作要求等,影响液体压强的因素有:液体的密度和浸入液体的深度,在探究与其中的一个因素时,就要控制另一个因素一定。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个梯形容器内转满了水,A、B两种放置时水对容器底部的压力和压强分别用FA、FB;PA、PB来表示,则它们的大小关系正确的是(  )

A. FA<FB;PA=PB B. FA>FB;PA=PB C. FA=FB;PA<PB D. FA=FB;PA>PB

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小军同学观察到一些与如图所示的罐装“可乐”有关的现象,其中判断正确的是(  )
A.一罐355ml的“可乐”,质量约为100g
B.小军使用吸管吸“可乐”是利用了液体压强
C.拉开拉环时,罐口有少量“白气”生成,这是液化现象
D.在灯光下,“可乐”罐后面会形成“黑影”,这是光的反射现象

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

船闸和锅炉水位计都利用了        的原理。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景.

(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较                         来判断的,这种方法通常称为                 法。
(2)通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是            
            。要探究这个问题,应控制的实验条件                  。                           
(3)王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关,应观察比较              两图,可以得出的结论是                                      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图是我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙” 号载人潜水器。2012年6月3日上午从江苏江阴苏南码头起航,奔赴马里亚纳海沟区域执行7000米级海试任务,“蛟龙”号7000米级海试将是我国深海技术发展、挑战深海极限新的里程碑。(海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3,g="10" N/kg)。

(1)若“蛟龙”号到达7000m深的海底世界时,海水对“蛟龙” 号外壳的压强约为多大?(4分)
(2)如果潜水器的一个观测孔的面积约为300cm2,则海水对该观测孔的压力约为多大?
(4分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在探究液体压强特点的实验中,将微小压强计的金属盒放在水中。下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是                       (     )

A.将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.将压强计的金属盒向上移动一段距离
C.将压强计的金属盒在原位置转动180°
D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器内部的底面积之比为2:1,都装满水。则水对容器底部的压强之比为_________,水对容器底部的压力之比为______,水的质量之比为_________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在圆筒的不同高度处开三个小孔,当筒里灌满水时,各个小孔喷出水的情况如图5所示。这表明水对容器的           有压强,而且压强随           的增加而增大。

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