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17.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验,某同学将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔lmin记录一次温度.根据实验数据,该同学在图中画出了沙子和水的温度随时间变化的图象如图乙所示.
(1)实验中,加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少.
(2)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是沙子;若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做比热容.

分析 (1)实验中通过加热时间来反映水和沙子吸收热量的多少;
(2)分析图象分析水和沙子的温度变化情况,得出结论.

解答 解:
(1)实验中,加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少,加热时间越长,说明吸收热量越多.
(2)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是沙子;
若使两者升高相同的温度,水加热时间较长,说明吸收的热量较多.
由上可知,水吸热能力较强,物理学将这种属性叫做比热容.
故答案为:(1)水和沙子吸收热量的多少;(2)沙子;水;比热容.

点评 本实验采用了控制变量法,在研究设计多个量的问题时,为了研究某两个量间的关系,要控制除这两个量外的其它各量保持不变,这就是控制变量法,在实验中要注意控制变量法的应用,并能根据图象进行分析得出结论.

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(1)为了方便计时,应使斜面的坡度较小;(填“大”或“小”)
(2)该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(3)据图中信息计算:
小车通过全程的平均速度0.12m/s,
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如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
(1)按电路图连接电路;
(2)把电流表分别接入电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
测量次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
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第二次测量0.200.240.44
第三次测量0.250.300.55
分析与论证
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)上面设计的表格中存在的不足之处是缺少了电流的单位;
(3)将表格补充完整后,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
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