| 编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | 80 | 1.02 |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 钢 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
分析 根据猜想,琴弦发出声音的音调高低,可能与多个因素有关,所以探究过程中需要利用控制变量法,探究哪个因素,使哪个因素改变,其它因素不变.
解答 解:控制变量法就是控制其它的因素不变,研究物理量与该因素的关系,
(1)当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时,应控制材料和长度相同,横截面积本题,故选A、B、C;
当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时,应控制材料和横截面积相同,长度不同,故选A、D、F;
如果验证猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,应控制长度和横截面积相同,故表格应该填入与尼龙的数据相同,即80、1.02.
(2)要探究音调高低与松紧程度的关系,应使长度、材料、横截面积相同,松紧程度不同,进行实验;
上述方法为控制变量法,探究影响电阻大小的因素、探究影响摩擦力的因素等都用到了控制变量法.
故答案为:(1)A;B;C;A;D;F;80;1.02;(2)使长度、材料、横截面积相同,松紧程度不同,进行实验;探究影响电阻大小的因素(或探究影响摩擦力的因素等).
点评 本题主要考查了控制变量法在探究实验中的应用,控制变量法在探究类似的物理问题时,经常用到,所以要会理解应用,应熟练掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压升高 | |
| B. | 当有人通过而遮蔽光线时,A、B之间电压降低 | |
| C. | 当仅增大R2的阻值时,可增大A、B之间的电压 | |
| D. | 当仅减少R2的阻值时,可增大A、B之间的电压 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com