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    19．如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精，塞紧塞子后，用打气筒往瓶内打气．当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现．下列关于该实验的分析错误的是（　　）
    A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
    B．往瓶内打气的过程，相当于汽油机的做功冲程
    C．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功内能变小
    D．瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低，水蒸气液化出现白雾

    分析 （1）改变物体内能的两种方法：对物体做功、热传递．对物体做功物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；物体吸收热量内能增加，物体放出热量内能减少；
    （2）内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能；
    （3）物质由气态变为液态称为液化．

    解答 解：
    AB、往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加、温度升高，与内燃机的压缩冲程相似，故A正确，B错误；
    CD、当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷液化形成了小水滴，形成了瓶口的白雾；故CD正确．
    故选B．

    点评 本题考查了改变内能的方法（物体对外做功，物体的内能减少）、液化知识，知道白雾是液态、知道其形成过程是本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图甲所示，是建筑工地上的塔式起重机示意图，它是通过电动机带动如图乙所示的滑轮组起吊物料的．如果这个滑轮组把6×103N的重物在10s内匀速提升l0m，绳索自由端的拉力F=2.1×103N，不计一切摩擦和绳重，则下列说法中正确的是（　　）
    A．拉力做的功是2.1×104JB．拉力F的功率是2.1×103W
    C．该滑轮组的动滑轮共重300ND．该滑轮组的机械效率是80%

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．（1）如图甲所示，一重为10N的物体沿斜面匀速下滑，请作出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力的示意图．
    （2）将一个鸡蛋轻轻放入烧杯里的水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图乙所示，在图中画出鸡蛋上浮时所受力的示意图．
    （3）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图丙所示，一个重20N的工件与传送带一起以0.2m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．为探究导体中的电流与电阻的关系，实验室提供的器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表、五个定值电阻（阻值分别为8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω）、滑动变阻器（1A 30Ω）、开关、导线若干．
    （1）小华选用8Ω的定值电阻，根据甲图连接实物，将滑动变阻器的滑片移至最左端，闭合开关发现，电压表的指针偏转超过其量程，电流表示数不为零，则以下操作中，最合理的操作是D．
    A．立即将滑动变阻器的滑片移至最右端       B．断开开关，将电压表接入电路的量程改为15V
    C．断开开关，检查定值电阻是否发生断路     D．断开开关，检查滑动变阻器是否发生短路
    （2）排除故障后，小华调节滑动变阻器，使电压表的示数如图乙所示，其值为2.4V，记下此时对应的电流；将定值电阻阻值换为12Ω时，则应将滑动变阻器的滑片向左（“左”、“右”）移动，使电压表保持图乙的值不变，才能完成第二组数据的测量．
    （3）测量第三组数据时，小华换用阻值为30Ω的定值电阻，无论怎样移动滑片，无法完成实验，因为电压表示数总比图乙的示数大（“大”、“小”）．通过分析计算，小华认为若用现有的方案和器材完成实验，接入的定值电阻阻值不得大于20Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．在某建筑土地上起重机在2min内把体积为30m3的花岗岩碑石提升2.5m高．已知该花岗岩的密度为2.8×103kg/m3．取g=10N/kg．通过计算回答：
    （1）这块花岗岩碑石的质量多大？
    （2）起重机对碑石所做的功是多少？
    （3）起重机对碑石做功的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的新型LED路灯采用风光互补供电设备，它的顶端装有风力发电机，杆上链接着太阳能电池板，在电池板下边接入LED灯头，可以由太阳能电池板、小型风力发电机各自给蓄电池充电，供LED灯夜间照明．风能和太阳能都属于可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；它们在充电时把获得的电能转化为化学能储存起来．若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板上的能量为2.7×107J，这些能量经转化后，可供额定功率为30W的路灯正常工作70h，那么该太阳能路灯的能量转化效率可达到28%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．在学校的办公楼建设工地上有一台巨大的起重设备“塔吊”，其主要构成为电动机和机械装置两个部分，简化组成如图所示，A为塔吊的配重，OB为塔吊的起重臂，C为能在起重臂上移动的载重小车，载重小车下挂有滑轮组，OB=25m．当载重小车在B点时，能安全起吊重物的最大质量是1.2t．如果这台“塔吊”配置的电动机铭牌参数为“额定电压380V，额定功率38kW”．在某次起吊作业中，该“塔吊”电动机正常工作25s，通过载重小车从距离O点为10m的载重臂上把一底面积为0.8m2、质量为2.4t的方形重物匀速提升20m．（不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦，取g=10N/kg）那么：
    （1）起吊前，该重物对地面的压强为多大？
    （2）起吊后，当重物匀速上升时，载重小车下电动机牵引钢丝绳自由端的拉力要多大？这个拉力工作25s做功的功率是多少？
    （3）在这次起吊过程中，塔吊上的电动机对重物做功的效率有多高？
    （4）将重物从起吊点提升20m后，为保证塔吊安全工作，载重小车最多能向B点方向再运送重物平移多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现：每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．
    表一
    实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）
    16.010
    29.015
    31220
    表二
    实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）
    43.010
    54.515
    66.020
    表三
    实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）
    73.020
    84.530
    96.040
    （1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）以及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．
    （2）分析比较1与6（或3与7、5与8）以及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．
    （3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，归纳出结论：压力的作用效果与压力大小、受力面积有关
    （a）分析比较表一或表二或表三中的数据及观察到的现象可得：压力与受力面积的比值相同，压力的作用效果就相同．
    （b）分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象可得：压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．作图
    （1）图1是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图．
    （2）如图2所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F 及其对应的力臂L．

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