精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在测量小灯泡L电阻的实验中。实验桌上备有的实验器材有:

A.额定电压为2.5V的小灯泡L一只;

B.电压表V(量程0--3 V,0--15V)一只;

C.电流表A(0--0.6A,0--3A)一只;

D.规格为“50Ω,0.5A”的滑动变阻器一个;

F.电压恒定的电源;

G.开关一个,导线导若干。则:

(1) 实脸原理是____

(2) 小明根据实验要求连接了如图所示的电路,请你将电路连接完整。要求:滑片P向右移动时,电流表、电压表的示数都变小。

____

(3) 连接好电路后,小明按规范步骤进行了五次实验,并将五次实验的数据记录在如下的表格中,其中,第四次是小灯泡L正常发光时的数据,当小灯泡L正常发光时,电流表的示数如图所示,则小灯泡L正常发光的电流为____A,小灯泡L正常发光时的电阻为____Ω(保留一位小数)。

实验次数

l

2

3

4

5

U/V

0.2

1 .3

2.1

2.5

3.0

I/A

0.10

0.12

0 .26

0.34

(4) 经过对表格中的数据和小灯泡L电阻的分析,发现其中有一次实验的数据存在错误,错误的一次实验是第____次。

(5) 剔除上表中错误的数据,分析其它数据后,可以得出:实验中电源电压不会超过____ V

【答案】 0.30 8.3 2 5.2

【解析】

(1)[1] 实脸原理是伏安法测电阻

(2)[2] 滑片P向右移动时,电流表、电压表的示数都变小,说明滑动变阻器的阻值增大,联入电阻部分为AP,故电路连接如下所示:

(3)[3]电流表精度是0.02A,读的示数为0.30A

[4]

(4)[5] 分析数据可知随着电流增大,灯泡的电阻逐渐增大,第2次实验测得的电阻为

3次实验测得电阻为

,说明第2次实验的数据存在错误;

(5)[6] ]第一次实验时电流最小,滑动变阻器串联入电路的阻值最大,实验中电源最大电压

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】运用知识解决问题.

1)下面的天气预报,______图可能是哈密的天气预报,为什么?

答:水的比热较______,水和干泥土相比,在同样受热或冷却时吸收或放出的热量______,而水的温度变化比干泥土______,因此会有这样的现象。

2)小明对500g[c=2.1×103J/kg℃)]加热,根据实验数据,面出图象如下:

a)根据图象可知:BC______热量,内能______

b)请你算出在CD段中水所吸收的热量______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,置于水平桌面上的一个上宽下窄的薄壁容器内装有某种液体,将一个质量为0.6kg、体积为8×104m3的物体放入容器内,位置如图所示,物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中,此时容器内液体的深度为0lm,求:

1)物体受到的重力;

2)容器内液体的密度;

3)容器内液体对容器底部的压强。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,电阻的阻值为20Ω。当断开开关S1S2,闭合开关S3时,电流表的示数为0.3A;当断开开关S2,闭合开关S1S3时,电流表的示数为0.5A。求:

(1)电源电压。

(2)电阻的阻值。

(3)断开开关S1S3,闭合开关S2时,加在电阻R1两端的电压。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如上图所示是该表在月初和月底两次示数,则用户在这段时间内用电________kW·h;一个标有“220 V 100 W”的灯泡,正常发光时,1 min产生__________J的热量,1度电可供它正常工作__________h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示电路中,闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图所示,则电阻R1R2两端的电压分别为

A.1.8V, 7.2VB.7.2V, 1.8VC.1.8, 9VD.9V, 1.8V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是电阻A、B的I-U图象。B的阻值是_______Ω;将电阻A、B串联后接入电路,当通过A的电流为0.3A时,A和B两端的总电压是 ________V;将电阻A、B并联后接入某电路,当通过B的电流为0.2A时,则A两端的电压是 _________V。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了杠杆知识后,小红用身边的物体来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量均为10g)、细线、刻度尺等。

(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后的情形如图甲,若想调节铅笔水平平衡,她应将线向_____(选填“左”或“右”)移动。调节铅笔水平平衡可以消除_____对实验的影响,在实验测量时还有一个优点,请你写出:_____

(2)调节铅笔水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示,下表为小红记录的实验数据。

动力F1/N

动力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

0.2

0.02

0.1

0.04

0.004

0.004

据此小红得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆平衡条件_____(选填“相符”或“不相符”),为了进一步完善实验,得出普遍规律,小红接下来的做法应该是_____

A.改变力的大小 B.改变力的方向 C.改变力的作用点

(3)在实验过程中,铅笔水平平衡后,小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙),她立刻将铅笔稳住并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图丁),松手后铅笔将_____

A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡

(4)学习了功的知识后,小红回看之前杠杆记录的数据,她想能否将表格中中的单位换成J,根据功的定义,你觉得可以换吗?_____(选填“可以”或“不可以”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是( )

A.甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加

B.乙图中两个压紧的铅块能吊起重物,主要是因为分子间存在引力

C.丙图中迅速下压活塞,硝化棉燃烧,只通过热传递改变筒内空气的内能

D.丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能

查看答案和解析>>

同步练习册答案