【题目】一位同学身高1.7m，站在1m的平面镜前，他在镜中的身高是（ ）
A. 0.7m B. 1m C. 1.7m D. 无法判断
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】目前卫星通信是利用与地球同步运行的卫星，作为微波通信的中继站（信号的中转），实现全球的通信，也就是让卫星收发的电磁波覆盖整个地球，则至少需要的卫星数量是（ ）
A. 2颗 B. 3颗 C. 4颗 D. 5颗
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压恒为8V，电压表量程为0-3V，电流表的量程有0-3A和0-0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω，1A”，灯泡标有“6V，3W”字样。若闭合开关，两电表示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不超过额定值，不考虑灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（ ）
A. 电流表的量程应选0-3A
B. 电压表示数的变化范围为0-3V
C. 滑动变阻器的阻值变化范围为4-7.2Ω
D. 滑动变阻器的最大功率为1W
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡．
（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是 g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为 kg/m3 ．
（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1 ， 倒入盐水后测出其总质量m2 ． 在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是： ，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．
（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的 散发到空气中，就表明水沸腾了．
（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是
（3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变．如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在学习摩擦力时，小丽猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面的粗糙程度、接触面间的压力、接触面的面积。为了验证“物体所受滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关”这一猜想，她找来一个大木板，把其中一个面涂成红色，又请爸爸把木板做成两个带挂钩的边长不同的正方体，还准备了已调零的弹簧测力计、一端带定滑轮的长木板、细线。小丽根据自己的猜想进行了如下实验：
①按如图组装实验器材，将小正方体木块红色面朝下放在木板上，竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，待测力计示数稳定时读出拉力F的数值并记录。
②用大正方体木块换下小正方体木块，并使木块红色面朝下放在木板上，仿照步骤①再做一次。
③滑动摩擦力f=F，比较两次滑动摩擦力的大小验证自己猜想的对错。分析小丽的实验操作请回答：
（1）两个正方体木块红色面朝下放置的目的是：______________。
（2）实验时“缓慢匀速拉动弹簧测力计”的原因是：________________。
（3）小丽的实验探究过程存在的问题是：_________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】按要求完成下列作图：
（1）如图甲所示，AO是射向平面镜的一条入射光线，请画出反射光线OB．
（2）请根据图乙中光线通过透镜前后的方向，在虚线框内画出适当的透镜符号．
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