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【题目】小明做的探究实验如图所示:

(1)为了探究动能大小与质量关系,小明将铁板固定在水平面上,让小球从同一高度由静止开始释放,如图甲、乙所示:

小明设想通过木块在铁板上滑行的距离来判断小球_________大小;

观察甲、乙两图,不妥之处是_________________

改正错误后进行实验,发现乙图木块滑行的距离远些,可以得到的结论:_________

(2)在甲图的铁板上铺上毛巾如图丙,发现木块滑行的距离更近了,说明了滑动摩擦力的大小与__________有关。

(3)若甲图中木块对铁板的压强为p1,如果将这块木块放到与铁板形状完全相同的海绵上如图丁,木块对海绵的压强为p2,则p1___p2(选填“>”“=”或“<”)。

【答案】 动能 木块起始位置不同 速度相同,质量越大的物体动能越大 接触面粗糙程度 =

【解析】(1)①小球动能越大,撞击木块时木块在水平面上移动的距离就越远,所以判断小球动能大小的依据是木块在水平面上移动的距离;

观察甲、乙两图,知道图中不妥的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同;

比较甲、乙两图知道乙图中小球质量大,在下落的高度相同时,小球到木块的速度相同,木块滑行的距离远些,说明获得的动能大些,故可以得出的结论是:速度相同时,质量越大,动能越大。

(2)在甲图的铁板上铺上毛巾,接触面变粗糙,摩擦力大,木块滑行的距离更近,故说明了滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;

(3)甲图中木块对铁板的压力与木块对海绵的压力相同,受力面积相同,由p=F/S知道,压强相同,即p1 =p2

练习册系列答案
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【题目】我国古代许多工具都巧妙地运用了物理学原理,展现了劳动人民丰富的智慧和极大的创造力。如图所示,为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用之间的对应关系,其中对应关系正确的是  

A. B. C. D.

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【题目】比较不同物质吸热升温情况的实验中(如图):

(1)小红和小明做加热水和煤油的实验,如图甲所示,在组装器材时应先调节_____(选填“A”“B”)的高度,调节它的高度是为了确保使用酒精灯的_____加热。

(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油_____,得出结论。要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的测量工具是__________

(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热,存在耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_____。(答出一个即可)

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【题目】如图所示,甲、乙两滑轮组拉着同一物体在同一表面沿水平方向匀速运动,不计绳子、滑轮的重力和绳子与滑轮间的摩擦力,则拉力______,若要使拉力相等,则可采用的办法:______写出一种方法即可

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【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点。

实验时,将装有冰块的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要注意:______写出一条即可

图乙是他根据记录的数据绘制的温度一时间图象。由图象可知:物体在6min时具有的内能______10min时物体的内能;在物体吸收的热量______物体吸收的热量。选填大于”、“小于等于

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【题目】“测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中:

(1)连接电路时,开关应_________

(2)如图甲所示,电路连接存在错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在需改动导线处打“×”,用笔画线代替导线在图中画出正确的接法________

(3)电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器,电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向________(填“A”或“B”)端

移动,使电压表的示数为_______V;

(4)小明记录的实验数据表格如分析表格,可得小灯泡的亮度与实际电功率的关系为:_____________________

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【题目】如图所示的实例中,属于增大摩擦的是(  )

A. 磁悬浮列车悬浮行驶

B. 轴承中装有滚珠

C. 用力握紧球拍

D. 给门轴加润滑油

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【题目】测小灯泡电功率实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V。

(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整 ___________

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最__________(左/右)端。

(3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障原因是________

(4)故障排除后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为1.5V时,电流表示数如图乙,则此时小灯泡的功率为_______W。若使小灯泡正常发光,应将滑片向_____(左/右)端移动。

(5)若将图甲中小灯泡换成一个定值电阻,其他元件不变,下列实验可完成的是________

A.探究通电导体产生的热量与电阻的关系

B.探究电流与电压的关系

C.探究电流与电阻的关系

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【题目】如图所示,能够说明流体压强与流速关系的是

A. 甲图:拦河坝设计成下宽上窄

B. 乙图:用漏斗向下吹气乒乓球不下落

C. 丙图:潜水艇的上浮和下沉

D. 丁图:玻璃厂用吸盘搬运玻璃

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