练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    13．小明利用如图所示的装置探究“在水平面上阻力对物体运动的影响”，进行如下操作：

    a．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    b．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    c．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    请针对以上操作回答下列问题：
    （1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”“b”或“c”）．
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远．
    （3）纠正错误后，对多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：
    使小车到达底端水平面时速度相同．
    （5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（选填“是”或“不是”）一对平衡力．
    （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有控制变量法（只要求写出一种即可）．

    分析 （1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；
    （2）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远；
    （3）在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去；
    （4）实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的初速度；
    （5）根据平衡力条件分析判断；
    （6）探究问题时采取保持某一量或某几个量不变，改变一个量，分析探究结果，这种方法叫控制变量法．

    解答 解：
    （1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；
    （2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；
    （3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；
    （4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；
    （5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是一对平衡力，因为不满足平衡力的条件：同物、等大、反向、共线；
    （6）实验中运用了控制变量法．
    故答案为：（1）b；（2）远；（3）匀速直线；（4）速度相同；（5）不是；（6）控制变量法．

    点评 此题是探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法在实验中的应用及实验结论得出方法，要注意推理法的应用．探究动能大小的影响因素实验，注意控制变量法的应用，在分析时，要分析控制的量和改变的量，同时也考查了学生对各实验的掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．
    （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表．
    （2）小明设计的记录数据的表格如表，分析表格可知：他是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的．
    加热时间t/min00.51.01.52.0…
    温度T/℃煤油
    水
    （3）如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象，由图象可以看出，水的温度升高的较慢，水的比热容较大．
    （4）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/（kg•℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是4.2×104J；若这些热量由酒精燃烧获得．且效率为70%，则至少要消耗2g酒精．（酒精的热值为3.0×107 J/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列做法不符合安全用电原则的是（　　）
    A．电冰箱、洗衣机等用电器使用三角插头
    B．检查维修家用电器时，应将电源断开
    C．为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断，可用铜丝代替保险丝
    D．使用测电笔时，手要接触测电笔尾部的金属体

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．水是人类生存不可缺少的物质，图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（　　）
    A．
    水的重力与质量的关系
    B．
    水的密度与体积的关系
    C．
    浸没在水中铁块所受浮力与深度关系
    D．
    水产生的压强与深度的关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列数据中最接近实际情况的是（　　）
    A．考场内的气温约为50℃B．一个鸡蛋受到的重力约为0.5 N
    C．成年人正常步行速度约为5 m/sD．普通居民楼每层的高度约为6 m

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．图甲为玩具“跳跳杆”及组成部件（相关信息见下表）．杆内的弹簧可以自由伸缩，人站上踏板后弹簧受拉伸长，随后收缩将人向上弹起，带动跳跳杆一起向上运动．由于重力作用，人和跳跳杆在到达最高处后会下落，杆着地后，人继续往下运动拉长弹簧，接着弹簧又收缩将人向上弹起，…所以人就和杆一起连续跳．

    杆高
    （m）    		自重
    （kg）    		踏板数量（个）单个踏板面积
    （m2）    		弹簧数量（根）适用范围（kg）
    1.102.5左、右各10.004130～100
    （1）人站在踏板上弹簧向下伸长的过程中，下列说法正确的是AB．
    A．人的重力势能减小    B．弹簧的弹性势能增大    C．人的机械能守恒
    （2）玩跳跳杆需要保持身体的平衡和动作的协调，这主要是小脑（大脑/小脑/脑干）的功能．
    （3）如图乙所示，质量为60kg，双脚面积为0.04m2的同学在玩跳跳杆，当弹簧的长度为56cm时，踏板与他的双脚完全接触，此时弹簧的弹力通过踏板对脚的压强是多少（踏板的重力忽略不计，弹簧的长度与所受拉力关系如图丙所示）？
    （4）上题中的同学在水平地面上连续跳了20次，杆每次上升的高度平均为0.2m，则弹簧克服杆本身重力做功100J（假设杆始终竖直），从能量利用角度分析，跳跳杆本身的重力应该轻一点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的音调，同时用力拨动琴弦可以提高声音的响度（选填“音调”、“音色”或“响度”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．我国“远望号”卫星测控船从长江驶入海洋．关于测控船下列说法正确的是（　　）
    A．测控船受到的浮力不变B．测控船在海洋里受到的浮力大
    C．测控船在海洋里受到的浮力小D．测控船在海洋里排开海水的体积大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面是否有金属物体．图中能反映出金属探测器工作原理的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案