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【题目】下列研究物理问题的方法相同的是 ( )

(1)根据电流所产生的效应认识电流

(2)研究电流时把它比作水流

(3)利用磁铁产生的作用来感知磁场

(4)利用磁感线来描述磁场

A.(1)与(3) B.(1)与(2) C.(3)与(4) D.(2)与(4)

【答案】A

【解析】

试题分析:根据电流所产生的效应认识电流和利用磁铁产生的作用来感知磁场都是运用的转换法;研究电流时把它比作水流,这种方法叫做类比法;利用磁感受线来描述磁场是理想模型法。所以方法相同的是(1)和(3)。故选A。

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【题目】声音的三个特性是 __________________ .请你在下列横线中选填这些词.震耳欲聋是形容声音的 ______ ,“悦耳动听是形容声音的 ______ ,“脆如银铃是形容声音的 ______

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【题目】在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示。

(1)在此实验中,研究对象时_______铁块、木桩),我们是通过观察________来比较各铁块重力势能的大小。

(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA__hB

(3)若A、C两铁块下落的高度相同,则两铁块的质量关系是mA__mC

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【题目】沈阳四季,风景迥异.无论是一朵花、一个麦穗,还是一粒沙、一片雪花,现象中属于凝华的是(
A.棋盘山“缧缈的雾”
B.浑河边“美丽雾凇”
C.植物园“晶莹的露”
D.万柳塘“洁白的雪”

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【题目】观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是(  )

A. 洗澡水的温度约为45℃

B. 我们所用物理教材的宽度约为50cm

C. 从三楼走楼梯到一楼的时间大约是5min

D. 一同学正常步行时的速度约为5m/s

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【题目】空气中的细颗粒物又称PM2.5,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是(  )

A. cm B. mm C. μm D. nm

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【题目】如图是小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是(
A.滑板车底部安装有轮子,是为了减小摩擦
B.人和车滑行的速度越快,它们的惯性越大
C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
D.任何车载滑行过程中所受到的力突然消失,将立即停下来

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【题目】阅读以下材料,回答相关问题。

无链条电动自行车

无链条电动自行车,整体外形时尚,没有了链条,外观变得与普通自行车或电动车有些不同,如图33所示。无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人体动力,此车既可以通过给锂电池充电获得能量;也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能,可通过车上的发电机转化为电能,存储在自行车框架中的锂电池内,之后通过电动机驱动后轮转化成动能,以此驱动自行车前进。因此使骑行者骑得更省力,同时也能减少对环境的污染。

图中所示这款无链条电动自行车,其锂电池容量为10Ah、电压为36V。

与链条车相比,这种新型自行车具备许多优点。比如:省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便,骑行12000km也无须大修。因此,无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。

请回答下列问题:

(1)无链条电动自行车可将骑行者踩脚踏板所产生的动能通过发电机转化为 能,由车子的锂电池存储,之后再通过 驱动后轮再次转化成动能,驱动车子前进。

(2)图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为 J。

(3)图中这款车,若骑行者不踩脚踏板,仅靠锂电池驱动,这种“电力驱动”可使车连续行驶2×104m;若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量,这种“混合动力驱动”可使车连续行驶35×104m,则“混合动力驱动”时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为

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【题目】潍坊市体育中考有一个项目是坐位体前屈.学校的测量坐位体前屈成绩的装置如图所示,测试时需要从刻度尺上读数.物理活动小组利用实验室器材对该仪器进行了改进,改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值.下列四种方案中,表盘上的长度刻度值均匀的是( )

A. B. C. D.

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