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    13．如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从A点放手后摆到B点再返回．若铁锁在B点，它受到的所有力都消失时，铁锁将保持静止状态．

    分析 根据牛顿第一定律，当物体所受的外力突然消失，物体将保持原来的运动状态不变．

    解答 解：B点是铁锁能达到的最高点，铁锁在B点是瞬间静止的（速度为0）．
    若铁锁在B点，它受到的所有力都消失时，根据牛顿第一定律可知，铁锁将保持原来的运动状态不变，即保持静止状态不变．
    故答案为：静止状态．

    点评 熟知并理解牛顿第一定律的内容，并与物体的运动状态相结合，会很有效地帮助我们判断物体的运动情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．如图所示物体AB放在平面镜前，请根据平面镜成像的特点作出AB在平面镜中的像A′B′．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的新型LED路灯采用风光互补供电设备，它的顶端装有风力发电机，杆上链接着太阳能电池板，在电池板下边接入LED灯头，可以由太阳能电池板、小型风力发电机各自给蓄电池充电，供LED灯夜间照明．风能和太阳能都属于可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；它们在充电时把获得的电能转化为化学能储存起来．若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板上的能量为2.7×107J，这些能量经转化后，可供额定功率为30W的路灯正常工作70h，那么该太阳能路灯的能量转化效率可达到28%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．木块静止在水平地面上，受到地面的支持力为10牛，用力的图示法在图中画出它对地面的压力F．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现：每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．
    表一
    实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）
    16.010
    29.015
    31220
    表二
    实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）
    43.010
    54.515
    66.020
    表三
    实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）
    73.020
    84.530
    96.040
    （1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）以及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．
    （2）分析比较1与6（或3与7、5与8）以及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．
    （3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，归纳出结论：压力的作用效果与压力大小、受力面积有关
    （a）分析比较表一或表二或表三中的数据及观察到的现象可得：压力与受力面积的比值相同，压力的作用效果就相同．
    （b）分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象可得：压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”．
    （1）在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂；若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向右 （填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）调节完毕后，当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码，如图乙所示，那么在杠杆的D点挂4  个质量相同的钩码，才能使杠杆恢复在水平位置平衡．使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂．当杠杆平衡后，将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，那么杠杆不能（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．
    （3）实验中若不在D点挂钩码，而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡，为使弹簧测力计的示数最小，应使弹簧测力计挂在A点，且拉力的方向是竖直向上（垂直杠杆向上）； 杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的拉力对杠杆不做  （填“不做”或“做”）功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．一边长为10cm的正方体木块，从距离水平地面3m 的高处由静止释放，空气阻力忽略不计，用压力传感器记录了从木块撞击地面开始到最后完全静止时的压力变化情况，并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图象，如图所示，（g取10N/kg）求：
    （1）木块下落过程中，重力所做的功；
    （2）木块对地面的最大压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．如图a所示的钢丝钳，其中A是剪断钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图b为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图b中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂和阻力F2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．实验题
    某同学做验证阿基米德原理的实验，如图所示．

    （1）计算物体受到的浮力为0.2N．
    （2）物体排开的液体重力为0.2N．
    （3）实验的结论是浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力 ．

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