练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】小华同学根据图甲所示的电路图，在图乙的实物图上用笔画出连线________。在闭合开关后，电流表A1的示数如图丙所示，其读数为_____A，电流表A2的示数如图丁所示，其读数为_____A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是_____A、_____A

    【答案】0.50.20.20.3

    【解析】

    (1)由甲图知,两灯并联,电流表A2测灯L1的电流,电流表A1测总电流，由丙丁两图可知两表都选用小量程，根据电路图连接实物图，如下图所示：

    (2)两电流表都选用小量程,分度值为0.02A,电流表A1的示数如图丙所示,其读数为0.5A,即总电流为0.5A;电流表A2的示数如图丁所示,其读数为0.2A,则通过小灯泡L1的电流为0.2A；根据并联电路电流的规律可知,通过L2的电流为：0.5A0.2A＝0.3A.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图中，用箭头标出了部分接线中的电流方向。a、b和c、d间或接电源，或接用电器，但在图中均未画出。根据图示，可以判定电源（ ）

    A. 只能接在a、b间

    B. 只能接在c、d间

    C. 可以接在a、b间；也可以接在c、d间

    D. 条件不足，无法判定

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，四个电磁学实验的应用，下列说法不正确的是（ ）

    A. 甲电磁铁是利用图中的实验原理工作的

    B. 乙发电机与图的工作原理相同

    C. 丙图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

    D. 丁图把电能转化为机械能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】条形磁铁放置于水平桌面上，如图所示，已知在下列变化过程中条形磁铁始终不动。当闭合电源开关，通电螺线管的右侧是_____极（选填“N”或S”），此时条形磁铁受到地面对它的摩擦力向_____（选填“左”或“右”）。若将滑动变阻器滑片P向下移动，条形磁铁受到的摩擦力将会_____（选填“变大”或“变小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是手用力F把一木块压在墙面上静止的示意图，以下受力分析正确的是

    A. 手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力

    B. 手对木块的压力和木块对墙的弹力是一对平衡力

    C. 手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力

    D. 手对木块的压力和木块受到的重力是一对平衡力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，若电流表A1、A2都是好的，但当闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，这可能是（　　）

    A. 电流先通过A1后再通过A2，故A1的示数大于A2

    B. A2的正、负接线柱接反了

    C. 通过A1和A2的电流不相等

    D. A2所接的量程大于A1所接的量程

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，则通过电源的电流可能是（　　）

    A. 0.1A B. 0.3A C. 0.4A D. 0.5A

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度自由滑下，观察并记录小车在三种水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。

    (1)实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的。

    (2)按照“毛巾→棉布→木板”的顺序进行实验，实验记录如下表。分析比较表中内容，可得出的初步结论是:小车受到的阻力越小，运动距离越______，由此进一步推理：当小车受到的阻力为零时，小车将做____。

    接触面

    小车受到摩擦力的大小

    小车在水平面上的运动距离s/cm

    毛巾

    大

    23.1

    棉布

    较大

    37.5

    木板

    小

    85.6

    (3)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持，一切物体都有保持原来______不变的性质。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中：

    （1） 实验前发现杠杆右端低左端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向___调节。

    （2）如图在杠杆左侧A处挂4个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡应在右侧B处挂同样钩码__个。

    （3）在这个实验过程中每次都让杠杆在水平位置平衡的目的是：___。

    （4）如果用力F在图中B处竖直向下拉，杠杆在水平位置平衡，此时力F向左倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则力F将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案