【题目】水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为( )
A.2:3
B.3:2
C.4:3
D.3:4
【答案】A
【解析】由题知,水的比热容是煤油比热容的两倍,即: =
,而
=
、吸收的热量之比:
=
,
∵Q=cm△t,
∴△t= ,
∴它们升高的温度之比为: =
:
=
×
×
=
×
×
=
.
故选A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解比热容的概念的相关知识,掌握比热容(C):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容. (物理意义就类似这样回答) 比热容的单位是:焦耳/(千克?℃),读作:焦耳每千克摄氏度,以及对水的比热容的特点及应用的理解,了解水的比热是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳.
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【题目】甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:甲车的速度是_______m/s。运动速度相同的两小车是_______;若以甲车为参照物,则乙车____ ,丙车_______(以上两空选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”)。
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【题目】如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
从0点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
从0点开始计时的时间t/s | 0 | 1.25 | 2.50 | 3.75 | 5.00 | 6.25 |
(1)实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间?”,甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时”;乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后,等气泡运动上升一定距离开始计时”._______ (选填“甲”或“乙“)同学的方案更科学。
(2)气泡上升时,以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是________ (选填“运动”或“静止”)的;
(3)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,用的时间为7s,则这个过程中气泡的平均速度为 ________ m/s;
(4)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间;为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较 _______(选填“快”或“慢”);
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【题目】如图,电动机M的线圈电阻为0.5欧,当S断开时,电流表读数1安.当S闭合时,电流表读数3安.问:
(1)电阻R为多大?
(2)电动机的机械功率为多大?
(3)电动机工作2分钟,电动机线圈产生了多少热量?
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【题目】发动机是汽车的核心部件,发动机的质量决定了整车的性能和品质,现代汽车主要分汽油与柴油两类发动机,其中汽油发动机提供动力的是内燃机的汽缸.
若某台以汽油为燃料的汽车,发动机内有四个汽缸,其相关数据如表所示.
(1)汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程,一个汽缸正常工作的四个冲程的顺序是 (对甲、乙、丙、丁重新排序),图所示的冲程中内燃机给汽车提供动力,此冲程中能量的转化是 .
(2)汽车的排气量是指发动机气缸的工作容积,它等于活塞在最下方时气缸的容积.汽车排气量越大,功率越大.空燃比指汽缸内空气和燃油的质量比.当汽车以100km/h的速度匀速行驶时,根据表中数据求汽车发动机的效率是 . (计算结果保留一位小数;可能用到的公式w=pt)
汽车发动机数据表:
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【题目】把正在发声的音叉插入水中,水面激起了水花,说明发声的物体在______ ;中考考场附近禁止机动车鸣笛,这是从______ 处控制噪声用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音,快划比慢划的声音的______ 高
科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过6s收到回波信号,海洋中深处的深度是______
声音在海水中传播的速度是
.
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【题目】某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm,则下列说法错误的是( )
A. 测量结果最后应记作9.20cm
B. 此刻度尺的分度值是1mm
C. 9.21cm这个记录结果是错误的
D. 9.20中末位的“0”是有意义的
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【题目】钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施.某同学在较暗的环境中做了下列三次实验:
(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光。这表明紫外线能使___发光。
(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃______。
(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光。他做这次实验是为了探究________。
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