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在探究声音的产生的实验中,将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动。以下几个实验中所用研究方法与其相同的是(   )

A.研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别 
B.通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量 
C.研究材料隔声性能时用同一声源,并在声源周围包上厚度相同的材料 
D.研究光的直线传播时引入光线 

B

解析试题分析:实验中运用了物理学中常用的一种研究方法:转换法。转换法是指“将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象”的方法。如音叉振动的幅度较小,无法直接观察到,而将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开的幅度大,很容易观察到。B选项中声音的能量是看不出来的,而火焰的的晃动证明了声音具有能量,通过类比可知B选项正确。
考点:转换法,类比法。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的仪器读数不正确的是(  )
A、甲图中的秒表的读数是5分37.5秒B、乙图中的弹簧测力计的读数是2.6NC、丙图中的温度计的读数是14℃D、丁图中的刻度尺的读数是4.50cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是(  )
A、教室课桌的高度约为80mmB、中学生的质量约为50kgC、普通人走路的速度约为10m/sD、教室里一盏日光灯的功率约为1000W

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

在西宁市中小学“科技小制作”活动中,小青同学制作了一个简易调光台灯,如图是他设计的电路图,其中小灯泡L标有“6V 6W”字样,当开关S扳到触点a时,小灯泡正常发光;当S扳到触点b时,通过小灯泡的电流为0.3A,假如灯泡电阻和电源电压不变,求:

(1)小灯泡的电阻及电源电压.
(2)R的电阻值.
(3)开关扳到触点b时,灯泡的实际功率是多少瓦?100s中电阻R产生的热量是多少焦耳.

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

如图所示,电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S2自动控制),当开关S1、S2都闭合时,热水器处于      状态。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后,桶中水的质量为10kg,则:

(1)把这些水由25℃加热到95℃时需吸收多少热量?
(2)这些热量相当于完全燃烧多少焦碳放出的热量?(已知水的比热容为4.2×10 3 J/(kg·℃),焦碳的热值为3.0×10 7 J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

(多选)关于声现象,下列说法中正确的是(   )

A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.“隔墙有耳”说明固体能够传声
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:问答题

小俞对着山崖大喊一声,经过2s听到回声,那么小俞与山崖之间的距离大约是多少米?(空气中声速取340m/s),这种方法能不能用来测量地球和月球之间的距离?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

李强同学在探究并比较材料的隔声性能好差时,选用了一只轻薄的纸盒、一只厚重的木盒、两只有振铃的响钟。他的实验步骤如下:a.将一只闹钟放在桌面上,使其振铃发声,听一听声音的大小;b.紧接着罩上纸盒,再听一听声音的大小;c.将另一只闹钟放在桌面上,使其振铃发声,听一听声音的大小;d.紧接着罩上木盒,再听一听声音的大小,他发现,两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等,于是他得出轻薄的纸盒和厚重的木盒隔声性能是一样的。
(1) 小华认为李强同学得出的结论是不正确,请你思考李强同学在探究过程中存在哪些不合理或不妥当之处(至少写出两处)?                                     
(2) 小华设想了以下实验方案:将同一声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较               .
(3) 通过实验得到的现象如下表所示:

材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
最长


则待测材料隔声性能由好到差的顺序为           .
(4) 小芳认为:比较的时候,远离的方向也要相同,因为风向不同会影响声音的传播(这种方法叫控制变量法).

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(6分)阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍然像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出   ① (选填“超声”或“次声”)波,靠这种波的回声来确定目标和距离。
材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的  ② (“音调”或“响度”)和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”提道理.
材料三:许多年前,“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音(人耳能听到声音的频率范围为20Hz--20kHz),频率较低,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.
问题:(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:①    ,②    .
(2)亚声是指我们学过的    (选填“超声”或“次声”).
(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致低于   Hz.
材料四:气温影响着地面附近的空气状况,气温越高,地面附近空气变得越稀薄,声音在其中的传播速度越快大,因而声速与气温有关。晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播速度较上层快,所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
(4)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫,其中一个主要原因是声源传播时向    (上 / 下)拐弯。
(5)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向   (上 / 下)拐弯。

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