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17.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,而验电器是根据同种电荷互相排斥原理制成.

分析 验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷,然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的.

解答 解:电荷间的作用规律是:同种电荷相斥,异种电荷相吸;验电器就是利用同种电荷相斥的原理制成的.
故答案为:吸引;同种电荷互相排斥.

点评 本题的目的是考查对验电器使用原理的掌握情况.本类题型的关键是对记忆性知识要有扎实基础.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.某同学想测量电饭煲烧一餐饭所需要消耗的电能,并计算电费.于是,他关掉家中其他所有电器,当电饭煲开始煮饭时,计数电能表转盘转过的圈数,他家电能表的参数为“220伏 10(20)安 50Hz 600r/千瓦时”.他发现,在20分钟内,电能表先较快地转了100转,接着较慢的转了20转.求:
(1)这20分钟电流通过电饭煲做的总功;
(2)这20分钟电流通过电饭煲做总功的功率;
(3)已知当地电价0.60元/度,则该同学家每月(按60餐计)使用电饭煲的电费是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,已知L1和L2是两个灯泡,①、②和③是三个电表为电流表或电压表,开关闭合时,下列说法正确的是(  )
A.若①是电流表,②和③是电压表,则L1亮,L2不亮,①②③三块电表均有示数,两个电压表的示数之和为电源电压
B.若①和③是电压表,②是电流表,则L1亮,L2亮,①②③三块电表均有示数,两个电压表的示数之和为电源电压
C.若①和②是电流表,③是电压表,则L1不亮,L2亮,①和③有示数,②没有示数,电压表的示数为电源电压
D.若①②和③都是电压表,则L1不亮,L2不亮,①②③三块电表均有示数,三个电压表的示数之和为电源电压

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.按照题目要求作图:

(1)如图1所示,为用核桃钳夹核桃时的情景,此时核桃钳可视为两根杠杆.请在图中画出作用在上面的动力F的力臂l和阻力F2的示意图.
(2)如图2所示,试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.
(3)请将图3中所示元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.用电流表测通过小灯泡的电流,如图甲所示,发现通过灯泡L1的电流比通过灯泡L2的电流大,电流表示数如图乙所示,则灯泡L1中的电流是1.2A,灯泡L3中的电流是1.7A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝.若闭合开关S1则吹的是冷风,若同时闭合开关S1和S2,则吹的是热风.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.实验室中要测量未知电阻的阻值,实验桌上备有器材:稳压输出电源、电压表、电阻箱、开关S1和S2、导线若干,现要测量待测电阻Rx的阻值,小华和小明连接的电路如图所示.

(1)根据连接的电路,画出实验电路图;
(2)实验时,小华和小明分别采用了不同的方法进行测量.
小华的做法是:将电阻箱的阻值调为R0,只闭合开关S1,电压表的示数为U1,再闭合开关S2,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值大小Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$;
小明的做法是;闭合开关S1、S2,电压表的示数记为U1,再断开开关S2,调节电阻箱的阻值,使电压表示数为$\frac{1}{2}$U1,记下此时电阻箱的示数R,则待测电阻的阻值Rx=R.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.图中物体的长度是1.45cm;秒表所测时间为1min40.3s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图示,开关S闭合后,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.4A,则通过L1、和L2的电流分别是(  )
A.0.8A,0.4AB.0.4A,1.2AC.0.4A,0.8AD.1.2A,0.4A

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