【题目】小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.
(1)小阳连接的电路如图1所示,实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表的示数如图2(a)、(b)所示,他所用的电源电压为V.接着他移动滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上,小灯泡正常发光时的功率为W.
(2)小华正确连接了电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察到小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为零.若电路中只存在一处故障,则故障是 .
【答案】
(1)4.5;0.5
(2)灯泡短路
【解析】解:(1)由图2可知,电流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.14A; 由图(b)可知电压表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,电压表示数是1.7V;
闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值R滑=20Ω,
电源电压U=UL+U滑=UV+IR滑=1.7V+0.14A×20Ω=4.5V;
当电压表示数等于灯泡额定电压2.5V时,滑动变阻器两端的电压U滑′=U﹣UL额=4.5V﹣2.5V=2V,
此时电路电流I′= = =0.2A,灯泡正常发光时的功率P=UL额I′=2.5V×0.2A=0.5W;
故答案为:4.5;0.5.(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为零,电路中只存在一处故障,则故障是灯泡短路.
故答案为:灯泡短路.
(1)实验步骤正确,闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值,由图2读出电表示数,由公式U=IR及串联电路特点求出电源电压;由串联电路特点求出电压表示数为2.5V时滑动变阻器两端电压,然后由欧姆定律求出电路电流,最后由电功率公式P=UI求出灯泡正常发光时的电功率.(2)电路故障有两种:断路或短路;灯泡不亮,可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路断路造成的;电流表有示数,说明电路不存在断路;电压表没有示数,可能是电压表并联电路之外电路存在断路或与电压表并联的灯泡短路造成的;综合分析可知,电路故障原因是:灯泡短路.
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【题目】如图所示,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近(以上两空均选填“响度”、“音调”或“音色”).
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【题目】图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热,当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰_____(选填“会”、“不会”)熔化;如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温_____(选填“能”、“不能”)达到沸点,_____(选填“会”、“不会”)沸腾。
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【题目】小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,设计了如下的实验方案.
(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是: .
(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:
①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量是g.
②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没.利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为cm3 . (已知ρ水=1.0×l03kg/m3)
③测出小木块的密度是g/cm3 .
(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度.请你将下列测量步骤补充完整: ①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0;
②;
③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为hm;
④小木块密度的表达式:ρ木= . (用测量的物理量和已知量的符号表示)
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【题目】某电热毯只有一个挡位,使用不方便.小明想用一电阻丝作发热体与其串联,将它改造成有两个挡位的电热毯.已知原电热毯的额定电压为220V,为了测定它的额定功率,小明把它与一个标有“220V 25W”灯泡串联在家庭电路中(如图1所示),电压表的示数为176V.(电源电压恒为220V,不考虑温度对电阻阻值的影响)求:
(1)原电热毯的额定功率多大?
(2)为了使改造后的电热毯(如图2所示)在低温挡位时的总发热功率为原电热毯额定功率的五分之三,小明需一个阻值多大的电阻丝?(保留一位小数)
(3)改造后的电热毯,在低温挡位时工作10min,R0消耗多少电能?
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【题目】很多宾馆的卫生间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示.这里使水分快速蒸发的主要原因是( )
A.提高了水的温度并增大了水的表面积
B.加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度
C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积
D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积
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【题目】小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2 . 下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )
A.F1>F2 , η1=η2
B.F1>F2 , η1>η2
C.F1<F2 , η1=η2
D.F1<F2 , η1>η2
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【题目】小明在测铁块长度和质量时,
(1)如图(a)所示,铁块的长度为________cm。
(2)他调节天平平衡后,把铁块放在右盘,往左盘依次添加砝码,并移动游码。请纠正他操作中的不妥之处:________。纠正后重新测量,砝码质量及游码所对的示数如图(b)所示,铁块的质量为________g。
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【题目】某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面明显上升.这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变.下列实验中也用到这种放大思想的是( )
A.用示波器观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声波形
B.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场
C.让不同的小球从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况
D.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
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