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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)上述实验用到的主要方法是转换法和

【答案】
(1)凹陷程度
(2)增大;受力面积
(3)控制变量法
【解析】解:(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小;(2)物体对支持面的压力大小等于物体的重力大小,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小;分析比较图甲、乙的实验现象可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)上述实验用到的主要方法是转换法和控制变量法. 所以答案是:(1)凹陷程度;(2)增大;受力面积;(3)控制变量法.
【考点精析】关于本题考查的探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验,需要了解压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显著.压力的作用效果是可以比较的才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:
A.电加热器、电源
B.酒精灯、火柴
C.两个相同的烧杯
D.温度计
E.秒表
F.铁架台
G.适量的水和煤油.
(1)为了完成实验,还需要的仪器有
(2)提供的上述两种热源中,选用( A/B)能更准确地控制物体吸收热量的多少.
(3)某小组记录了多组实验数据(如表所示),要研究相同质量的物体升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质种类的关系,应该分析第两次的实验数据.这样的选择用到了一种常用的研究方法叫

实验次数

物质

质量/g

升高的温度
△t/℃

加热时间t/min

1

100

10

2

2

200

10

4

3

200

20

8

4

煤油

200

10

2


(4)进一步分析一数据可知煤油的比热容为J/(kg℃)(已知水的比热容是4.2×103J/(kg℃).

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【题目】如图所示,两端开口的U型玻璃管竖直放置,底部带有一个阀门K,右管横截面积是左管的两倍,当阀门K关闭时,左、右管中水面的高度分别为h和2h,现将阀门K打开,液面稳定时,左管水面上升的距离是(
A. h
B. h
C. h
D.h

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【题目】如图甲所示,电源电压恒定,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,且灯丝电阻不随温度变化,R0=20Ω,滑动变阻器R的最大阻值为100Ω.求:
(1)小灯泡的电阻.
(2)只闭合S1 , 移动滑动变阻器滑片P,变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图乙所示;当滑片置于某点a时,电压表示数Ua=8V.求此时电流表示数及电源电压.
(3)已知电压表量程为0~15V,电流表量程为0~0.6A,在保证电路安全的情况下,只闭合S2 , 电路总功率的变化范围.

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【题目】如图是“辽宁号”航母指挥员正在用“走你”的动作指挥飞机起飞的情景.飞行员看到指挥员向后退去,是以为参照物,飞机风(填“顺”或“逆”)时更容易起飞.

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【题目】如图是建造楼房时常用的混凝土泵车,它使用柴油提供动力,能将搅拌好的混凝土抽到高处进行浇灌,该车满载时总重为2.5×105N,为了减少对地面的压强它装有四只支腿,支腿和车轮与地面的总接触面积为2m2 , 该车正常工作时每小时可以将60m3的混凝土输送到10m高的楼上.求:(g=10N/kg,ρ混凝土=4.3×103kg/m3 , q柴油=4.3×107J/kg)
(1)该车满载时静止在水平路面上时对路面的压强;
(2)该车将60m3的混凝土输送到10m高的楼上,克服混凝土重力所做的功;
(3)该车将60m3的混凝土输送到10m高的楼上,消耗柴油2kg,则泵车的效率为多少?

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【题目】有一个长方体木块,放在如图所示的容器中.现缓慢持续地往容器中注水,一段时间后,木块浮起并上升到一定高度时停止注水.下列说法正确的是(
A.停止注水时木块上表面受到的压强等于木块下表面受到的压强
B.木块缓慢上升过程中,水对容器底部的压强不变
C.木块缓慢上升过程中,木块所受的浮力不变
D.木块缓慢上升过程中,木块所受的浮力逐渐增大

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(1)电热管正常工作时的电流;
(2)电热管正常工作时的电阻值;
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