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2.如图所示电路,L1和L2是串联;电源电压是6V,电压表示数是2V,电压表测的是灯L2两端的电压(填:L1或L2),灯L1两端的电压为4V.

分析 由电路图可知,灯泡L1和L2串联,电压表测L2两端的电压,即电压表的示数为L2两端的电压;根据串联电路的电压特点求出灯L1两端的电压.

解答 解:由电路图可知,L1和L2是串联,电压表测L2两端的电压;
由串联电路电压特点可知,灯L1两端的电压:U1=U-U2=6V-2V=4V.
故答案为:串;L2;4.

点评 本题考查了串联电路的电压特点,关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.我校八年级的课外探究小组的同学.在课外探究“钟摆摆动一次的时间与什么因素有关的实验',实验中记录了如甲表、乙表所示的数据.请你根据表中的内容回答下列问题:
甲表
摆动次数
时间t/s
摆锤种类
51020
木球61224
铅球61224
铜球61224
乙表
摆动次数
时间t/s
摆长/米
51020
0.2551020
1.00102040
4.00204080
(1)从甲表数据你可以得出的结论是:钟摆摆动一次的时间与摆锤种类无关(选填“有关”或“无关”).
(2)从乙表数据你可以得出的结论是:钟摆摆动一次的时间与摆长有关,摆长越长,所用时间越长.
(3)由此我们发现家中的摆钟变慢时,可以采取缩短摆长的方法,使它走时准确.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.(1)如图1所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花,当把活塞迅速压下去时,会看到棉花燃烧,此实验说明,对物体做功,物体的内能增大.

(2)如图2所示,两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油,用两只完全相同的电加热器同时加热,并分别用相同的温度计测量它们的温度.为了比较不同物质的吸、放热能力,实验步骤如下:
(A)经过一段时间加热后,观察甲、乙两杯中的温度计,发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度低;(填“高”或“低”)
(B)若要水和煤油温度升高的相同,要停止对乙杯加热,对另一杯继续加热;(填“甲”或“乙”)
(C)实验表明:质量相同的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量不相等;(填“相等”或“不相等”)
(D)为了比较各种物质的这种特性,在物理学中引入比热容这个物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节.在进行积木搭建的活动中,一位同学发现积木的体积越大,质量越大,于是他认为:积木的质量与体积成正比.并利用天平和刻度尺进行相关测量.对于“他认为:积木的质量与体积成正比.”这一过程,属于科学探究中哪一个环节(  )
A.猜想假设B.设计实验C.进行实验D.分析论证

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.放学时,小江以1.1m/s的速度走了前半段,接着加快脚步又以1.2m/s的速度走完后半段,则他从校到家全程平均速度是1.15m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.用电压表和电流表测量未知电阻Rx的电阻值.

(1)根据实验要求用笔画线代替导线,完成图1所示实物电路中两根导线的连接;
(2)开关S闭合前,应把滑片放在滑动变阻器的A端.(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关S,调节滑动变阻器后,观察到电压表、电流表的示数如图2所示,此时电阻Rx的阻值为5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.对于某个导体电阻的大小,以下说法正确的是(  )
A.加在导体两端的电压增大两倍,导体的电阻也增大两倍
B.当导体的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
C.通过导体的电流减小一半,则导体的电阻增大两倍
D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表.通过分析此运行时刻表,请你计算:
自青岛起公里
车次0183283393514743890
T26到站青岛潍坊淄博济南德州天津北京
到站时间--11:5913:1314:4616:2218:3319:54
开车时间9:5912:0213:1614:5616:2418:35--
(1)T26次列车从淄博到济南的运行距离为多少?
(2)T26次列车从淄博到济南的运行时间为多少?
(3)该次列车从淄博到济南的平均速度大约是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.某物体A在水平方向受平衡力的作用.已知力F,如图所示,根据已知标度,试用力的图示法画出另一个在水平方向上力的大小和方向.

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